Digitale Präsentationen bekommen
zunehmend eine größere Bedeutung im Unterricht. Mit besser werdender
Ausstattung der Schulen (Projektionsgeräte und Computer) können
sie im Schulalltag umgesetzt werden.
Werden die Neuen Medien im Unterricht eingesetzt,
spielen Präsentationen häufig eine wichtige Rolle.
Deshalb beinhalten die folgenden Seiten
Informationen zu den Themen:
Planung, Werkzeuge, Gestaltungsaspekte, Bewertungshilfen.
Eine
Präsentation ist:
der Versuch, mit den Augen der Empfänger
zu sehen, Information für sie aufzubereiten und darzustellen
zweckbestimmte und empfängerorientierte
Informationsaufbereitung
der Versuch, durch eine bewusste Gestaltung
und Aufbereitung von Daten, Fakten und Aussagen den "Nutzungsgrad"
von Information zu erhöhen und damit bestimmte Ziele zu verwirklichen
Auf dem Weg vom
Sender zum Empfänger soll möglichst "wenig" an Informationen
verloren gehen. Dies gilt im Grunde
für alle Arten von Präsentationen.
Beim digitalen
Präsentieren kommen weitere Faktoren hinzu:
Anwenderprogramme müssen beherrscht werden,
um mit ihnen diese Präsentationen überhaupt erstellen zu können.
Gestaltungsaspekte müssen für Bildschirmpräsentationen
beachtet werden. Einsatz von Schrifttypen, Farben, Aspekte
der Lesbarkeit und Visualisierung usw.
Präsentationen können
beim Hersteller Lernwirkungen erhöhen, weil sie Einzel- und Querschnittsqualifikationen
erfordern.
Sie können beim Publikum besondere Lerneffekte erzeugen, denn:
Gute Präsentationen
erhöhen die Lernwirkung
Durch
richtigen Medieneinsatz wird die Wirkung des Inhalts verstärkt.
Schlüssel- oder
Querschnittsqualifikationen, die bei der Erstellung von Präsentationen
zur Geltung kommen können sind:
Fachlich:
Kommunikationsfähigkeit,
Präsentationsfähigkeit
Personal:
Selbständigkeit
Methodisch:
Aneignung, Übung, Reflexion
Sozial:
Teamfähigkeit
Als Schlüsselqualifikationen bezeichnet man grundlegende
Fähigkeiten, die für viele Bereiche bedeutsam sind und die helfen,
im Studium und im Beruf erfolgreich zu sein. Das Präsentieren
ist eine solche Schlüsselqualifikation. Denn diese Fähigkeit kann
man unabhängig vom Thema in der Schule, im Studium, im Beruf und
auch im Privatbereich anwenden. Im Studium und Beruf wird das
Präsentieren in der Regel als selbstverständlich vorausgesetzt.
Aber auch Präsentieren muss gelernt werden.
Autoren:
Diese Seiten wurden inhaltlich
erarbeitet, gestaltet und ins Netz gestellt von:
Willi Hans Braun, StD
Ferdinand-von-Steinbeis-Schule,
Reutlingen
Barbara Abel, OStR`in
Ferdinand-von-Steinbeis-Schule,
Reutlingen
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Teilweise wurden Materialien
verwendet, die im Zusammenhang mit der Medienoffensive des Landes
Baden-Württemberg erstellt worden sind.
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