Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/kompetenzen/projektkompetenz/bfs/fette/tag_3/, Stand 26. May. 2012

 
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Am Anfang des dritten Tages steht die Auswertung der Wahlthemen vom Vortag im Mittelpunkt.

Bis zum Mittag folgen die Punkte

	Fettstoffwechsel (Ernährungslehre)
	Ernährungsphysiologische Bedeutung der Fette: zwei Arbeitsaufträge
	Nahrungszubereitung: Verwendung verschiedener Fettarten
	Zubereitung eines ernährungsphysiologisch sinnvollen Mittagessens:
	Vier leckere Rezepte
	Wandplakate erstellen
	Gemeinsames Mittagessen und Abschluss mit Anbringen der Plakate

Für den Abschluss werden Wandplakate erstellt.

Diesen Beitrag verdanken wir Ursula Elschner, Doris Schmieg und Stefanie Simon-Häcker von der Käthe-Kollwitz-Schule, Esslingen.

 

 

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Letzte Änderung: 08.07.2006