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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/kompetenzen/projektkompetenz/durchfuehrung/doku/, Stand 12. Mar. 2010

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Abschluss-Dokumentation

Vorbemerkung:

Zwar ist das Schriftwesen eines Projektes vielseitig und nicht alle Ausarbeitungen müssen für die Bewertung herangezogen werden. Neben der Schlussdokumentation eignen sich zur Bewertung auch Protokolle, Fragebögen, schriftliche Ausarbeitungen von Expertenbefragungen, Schaubilder usw.

Diese Schülerleistungen entsprechen in der Regel auch den Anforderungen für eine Klassenarbeit und können deshalb auch in anderen Fächern (z. B. in Deutsch) eine schriftliche Leistungsbewertung ersetzen.

Mindmap

Die Schlussdokumentation ist der entscheidende Teil des Dokumentationssystems eines Projektes. Hier werden die Ergebnisse und Erkenntnisse der gesamten Projektarbeit zusammengefasst.

Je nach Schulart (z. B. Seminarkurse an Gymnasien) und Projekt muss diese Schlussdokumentation den Erfordernissen einer wissenschaftlichen Arbeit mehr oder weniger entsprechen.

Die dargestellten Gestaltungsaspekte der Schlussdokumentation entsprechen den Ansprüchen einer wissenschaftlichen Arbeit. Von diesen strengen formalen Vorgaben kann natürlich unter gegebenen Umständen abgewichen werden.

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Zuständiger Redakteur: Willi Braun, braunlehrerfortbildung-bw.de
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Letzte Änderung: 08.07.2006