Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/kompetenzen/projektkompetenz/durchfuehrung/info_beschaff_auswert/bericht.htm, Stand 13. Feb. 2012
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Der Bericht soll dem Team selbst und den betreuenden Lehrerinnen und Lehrern einen Zwischenstand bewusst aufzeigen:
Eine formale Einheitlichkeit bei der Darstellung macht es leichter, vergleichend zu beurteilen und hier eine Note zu erteilen.
Beispiel:
| Jede Gruppe erstellt ein schriftliches Exposee mit den bisherigen Protokollen als Anlage. | |
| Jede Gruppe trägt die wichtigsten Ergebnisse vor. |
Nach LEU (Hrsg.) (1999): Seminarkursbuch. H-99/14, 1999, Stuttgart.
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