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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/kompetenzen/projektkompetenz/instrumente/, Stand 14. Mar. 2010

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Instrumente für Schüler

Wald

Vielleicht sehen Sie den Wald vor lauter Bäumen nicht mehr!

Wenn Sie mit der Projektarbeit starten, stellen Sie sich vielleicht folgende Fragen:

Welche Methode ist hilfreich bei der Themeneingrenzung?

Wie strukturiere ich eine Gruppensitzung?

Wo muss ich nachlesen, um mich auf die Präsentation vorzubereiten?

Die folgenden Seiten sollen Ihnen dabei helfen, aus der Fülle der Methoden jeweils diejenigen auszuwählen, die bei bestimmten Arbeitsschritten in den einzelnen Projektphasen sinnvollerweise eingesetzt werden können.

Durch Anklicken der einzelnen Projektphasen Planung, Durchführung und Bewertung gelangen Sie zu einer Übersicht, welche den einzelnen Arbeitsschritten passende Methoden zuordnet.

Es ist wichtig, sich darauf einzustellen, welche Anforderungen an Ihre Dokumentation und Präsentation gestellt werden und welche Fragen für die Bewertung des Arbeitsprozesses von Bedeutung sind. Schließlich wollen Sie den Erfolg der Projektarbeit auch für sich selbst einordnen und würdigen!

	Zusätzliche Informationen über Projektphasen
	Wenn Sie lieber in der gesamten Methodenbibliothek stöbern wollen, gelangen Sie hier direkt zu den Methoden von A bis Z.

Zuständiger Redakteur: Willi Braun, braunlehrerfortbildung-bw.de
© Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen, für diese Seite gilt http://lehrerfortbildung-bw.de/impressum/copyright/urheber_standard.html
Letzte Änderung: 18.07.2006