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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/qm/fb_planung/bspl/gym2/konzept/, Stand 12. Feb. 2012

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Fortbildungskonzeption 2008

Gymnasium Königin-Olga-Stift Stuttgart ©

Das Kollegium des Königin-Olga-Stifts zeichnet sich traditionell durch hohe Fortbildungsbereitschaft aus. Dies war immer schon eine Stärke und Besonderheit und ist Ausdruck von Innovationsbereitschaft, Engagement und Kooperation. Diese Grundeinstellung zu bewahren ist oberstes Ziel, wenn im Gefolge der Bildungsreform von 2004 und der damit verstärkten inneren Schulentwicklung eine Neukonzeption der Fortbildung ansteht:

Fortbildung

ist konsequent am Bedarf der Einzelschule ausgerichtet, d.h. die Schule bestimmt Thematik, Dauer und Form
wird weitgehend von der Schule organisiert
wird von eigenen oder externen Lehrkräften, Fachberatern oder anderen Experten durchgeführt.

Fortbildung hat drei Dimensionen: Sie

dient der Förderung der einzelnen Lehrperson
ist fachbezogen und dient damit der Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität
orientiert sich am Leitbild und an der pädagogischen Grundausrichtung der Schule

Fortbildungsveranstaltungen und Teilnehmerkreis werden mit dem ÖPR und der Gleichstellungsbeauftragten abgestimmt.

Im Königin-Olga-Stift verstehen wir die Neukonzeption auch als Chance und Ansporn: sie fördert in den Fachschaften und Schulgremien den Gedankenaustausch über die pädagogische Grundausrichtung und die Ziele der Schule. Wir haben die Möglichkeit eigene Ideen zu entwickeln und maßgeschneiderte Fortbildung zu gestalten. Das dient der Berufszufriedenheit der Lehrerinnen und Lehrer und kommt den Schülerinnen und Schülern zugute.

Annemarie Merkle 02. März 2008

Aktueller Stand
2010

Download
Fortbildungsplanung an Schulen
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Download Beispiel: Grund-, Haupt- und Werkrealschule
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Download Beispiel: Gymnasium Stuttgart
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Download Beispiel: Gymnasium Waiblingen
[pdf] [281 KB]

Download Beispiel: Berufliche Schule
[pdf] [531 KB]

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Zuständige Redakteurin: Barbara Abel, abellehrerfortbildung-bw.de
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Letzte Änderung: 22.07.2009