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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/qm/fb_planung/bspl/gym2/konzept/entw.html, Stand 26. May. 2012

Landesakademie für Fortbildung und Personalwentwicklung an Schulen
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Entwicklungen / Aufgaben

Beispiel Gymnasium Königin-Olga-Stift Stuttgart©

Aktuelle Entwicklungen

Über eine mittel- und langfristige Perspektive und Planung hinaus wird Raum bleiben für Reaktionen auf aktuelle Entwicklungen und kurzfristige Angebote. Das könnte z.B. folgende Bereiche betreffen: Ganztagesbetreuung; Neigungsfach Wirtschaft; Erlebnispädagogik; Ernährung u.a.

 

Unterrichtsentwicklung

Die Erhebung des Fortbildungsbedarfs in den Fachschaften geschieht einmal im Jahr. Sie wurde im Januar 2008 durchgeführt und in die Planung eingearbeitet. Im Vergleich zur Vorjahreserhebung ist der aktuelle Bedarf zurückgegangen, was sich auf die inzwischen durchgeführten Fortbildungen zu den Anforderungen im Abitur, neuen Themen, Fachverbünden und Korrekturrichtlinien zurückführen lässt. Dennoch bleibt die Aufgabe ständiger Aktualisierung der Fachdidaktik bestehen.

 

Sonderaufgaben der Schule

Im Rahmen der Neuordnung der Referendarsausbildung (VD 18) kommt den Mentoren eine wichtige Rolle zu. Damit möglichst viele Fächer abgedeckt werden können, sollen KollegInnen die Möglichkeit zur Weiterqualifizierung nutzen. Das Seminar bietet regelmäßig Halbtagsfortbildung an.
Zu den Förderungsangeboten der Schule wird auch LRS gehören – möglicherweise in Kooperation; im Schuljahr 2007/08 wurden bereits zwei schulinterne Fortbildungen organisiert, ein individuell zertifizierter Abschluss ist für Interessenten möglich.
Die Schulgemeinschaft ist ein wertvolles Gut, die SMV dabei ein wichtiges Gremium. Auch für diese Aufgabe gibt es regelmäßig Fortbildungsangebote.

 

 

Annemarie Merkle      02. März 2008

 

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Aktueller Stand
2010

 

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Letzte Änderung: 04.07.2009