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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/qm/fb_planung/bspl/gym2/konzept/lehrkraefte.html, Stand 26. May. 2012

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Lehrkräfte

Gymnasium Königin-Olga-Stift Stuttgart©

Bedürfnisse der Lehrkräfte

Individuelle Fortbildung bleibt nach wie vor möglich; sie dient der persönlichen Kompetenzerweiterung, Erhaltung der Gesundheit und Berufszufriedenheit. Nicht aus dem Blick verlieren dürfen wir die Teilzeitlehrkräfte und phasenweise Entlastungen.
Zukünftig legen alle Lehrkräfte ein persönliches Portfolio an, das z.B. bei Personalentwicklungsgesprächen mit der Schulleitung eine Rolle spielt.

Kompetenzen der Lehrkräfte

Kommunikation und Kooperation erweisen sich als wichtigstes Mittel der Professionalisierung und Ressourcenschonung. Die Multiplikation von besuchten Fortbildungen, wie sie immer wieder propagiert wird, scheint nur bedingt tauglich; stattdessen setzen wir auf Jahrgangsstufen-Kooperation, Austausch von Unterrichtsmaterialien, Weitergabe von Wissen und fächerübergreifende Zusammenarbeit, wo sie sich anbietet. Hilfsbereitschaft, Vertrauen und Verlässlichkeit sind unsere Stärke und sollen es auch in Zukunft bleiben!

Annemarie Merkle 02. März 2008

Aktueller Stand
2010

Download
Fortbildungsplanung an Schulen
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Download Beispiel: Grund-, Haupt- und Werkrealschule
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Download Beispiel: Gymnasium Stuttgart
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Download Beispiel: Gymnasium Waiblingen
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Download Beispiel: Berufliche Schule
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Zuständige Redakteurin: Barbara Abel, abellehrerfortbildung-bw.de
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Letzte Änderung: 04.07.2009