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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/qm/oes_fb/modul8/, Stand 9. Feb. 2012

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Schulinternes Informations- und Kommunikationssystem (IuK)

Bildquellen

Beispiel

Die Lehrer einer kleinen Schule machen folgende Aussagen: Wir fühlen uns wohl, trinken jeden morgen zusammen Kaffee in der Pause, feiern viele Feste, machen gemeinsam Schulsport usw. Als Q-Thema geben sie an, sie möchten sich mit Kommunikation beschäftigen.

Wie passt dies zusammen?

Kommunikation

Über die berufsrelevanten Dinge wird nicht gesprochen - trotzdem trinken sie Kaffee miteinander - feiern zusammen ...

Aussagen von Frau Prof. Dr. Krainz-Dürr:

Für Kommunikation benötigt man eine soziale Architektur - wer muss mit wem über was reden
Kommunikation muss in "Bahnen" verlaufen - sprich "gebahnt" sein
Alle (berufs)relevanten Themen müssen mit den "relevanten" Personen besprochen werden.
Wenn man systemisch arbeitet, gibt es KEINE Person - sondern es gibt KOMMUNIKATION
Eine Schule in der Schule trifft man oft an. Zwischen diesen Subbereichen gibt es keine oder wenig Kommunikation
Unsere Aufgabe ist - Kommunikation zu erzeugen
Dazu benötigen wir klar definierte Kommunikationswege
Softwarelösungen unterstützen Kommunikation - sie bieten die "Bahnen" dazu an
Organisationsstrukturen müssen so aufgebaut sein, dass Kommunikation möglich wird
Leitung darf nicht als Hierarchie empfunden werden - Leitung ist eine Funktion in der sozialen Architektur

Informationsmatrix

Impulsvortrag

Beispiel: Walter-Eucken-Schule, Karlsruhe

Kriterien zur Bewertung von IuK Softwarelösungen

Checklisten

Fortbildungsdokumentation

Bitte beachten Sie auch unsere Seiten zum Thema Moodle in der Schulorganisation

Diese Fortbildungsmaterialien stammen aus dem Lehrgang Schulinternes Informations- und Kommunikationsmanagement, Lg.Nr. 843402

Der Lehrgang fand vom 18.-19.05.2009 an der Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung, Standort Esslingen statt. Lehrgangsleiter waren StR'in Marlies Drissler, Weinheim und StD Otmar Refior, Mannheim, die für diese Inhalte verantwortlich zeichnen.

Fortbildungsmodule Operativ Eigenständige Schule:
Modul 8

Bitte beachten Sie auch unsere Seiten:

Moodle in der Schulorganisation

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Zuständige Redakteurin: Barbara Abel, abellehrerfortbildung-bw.de
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Letzte Änderung: 16.11.2009