Brennstoffzellen / Lernpfad

Evaluation für Unterrichtshospitationen

Wichtig bei der Unterrichtsbeobachtung sind Fragen wie

• Wurde die grundlegende Arbeitstechnik des Webquests klar und eindeutig erklärt?
• Wie glatt funktionierte die Gruppenbildung?
• Wie reagierte die Lehrperson bei auftretenden Schwierigkeiten in einer Gruppe?
• Wurde transparent, wie die abschließenden Präsentationen bewertet werden sollten?
• Inwieweit gelang es, die abschließende Präsentation der Gruppenergebnisse auch als fachwissenschaftliche Sicherung zu nutzen?

• Evaluationsbogen zur Selbstevaluation

• Evaluation der Schülerinnen und Schüler

Auswertung der Evaluation in der Gruppe

Besprechen Sie zum Abschluss mit Ihrem Team den Unterrichtsverlauf: Was hat sich bewährt, wo traten Probleme auf, könnten diese Probleme durch Berücksichtigung der Rahmenbedingungen gelöst werden usw.