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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/unterricht/lernpfade/empathie/doku/2kommentar.html, Stand 26. May. 2012

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l'empathie en vidéo - ça fait parler / Unterrichtsdokumentation

Didaktisch - methodischer Kommentar

In dieser Unterrichtseinheit wird versucht, den Unterricht im Computerraum lebendiger und motivierender zu gestalten.

Der Videoclip (Trailer) bzw. einzelne Sequenzen werden mit Hilfe eines Videobearbeitungsprogrammes zugeschnitten. Als Multimedia-Objekt wird es in die Hot Potatoes-Seiten (im Bearbeitungsmodul) eingefügt. Als Hyperlink kann es auch von der Index-Seite aufgerufen werden.

Vorschläge zum Einsatz von Videoclips im FU:

Bildimpuls über Standbilder (Deskripiton)
Bildversprachlichung als antizipatorisches Verständnis (Clip ohne Ton zeigen)
Ausblenden des Tones oder des Bildes
Aufteilung in Filmsequenzen
Zeitlupe/Zeitraffer
Reihenfolge der Handlungen erstellen

Die Hot Potatoes-Übungen dienen zur individuellen Überprüfung der Ergebnisse. Verschiedene Module können erstellt werden:

J-Cloze: Lückentexte
JMatch: Zuordnungsübungen
JCross: Kreuzworträtsel (besonders gut geeignet, um Vokabeln zu festigen)
JMix: Schüttelübungen
JQuiz: Quizfragen

	l'empathie en vidéo -
	ça fait parler

Zuständiger Redakteur: Uli Bauer, bauerlehrerfortbildung-bw.de
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Letzte Änderung: 23.09.2006