Globales Lernen am Beispiel Kinderarbeit / Lernpfad

Evaluation für Unterrichtshospitationen

1. Es sollte sicher gestellt werden, dass die Schülerinnen und Schüler auf den angegebenen Seiten arbeiten und auf keinen Fall anderen „Tätigkeiten“ im Netz nachgehen.
2. Schülerinnen und Schüler, die die angegebenen Seiten bearbeitet und ein Protokoll angefertigt haben, kann erlaubt werden, weitere Seiten zum Thema aufzurufen. Um 1. und 2. zu kontrollieren, ist es hilfreich, wenn die Lehrkraft alle Bildschirme gleichzeitig sehen kann.
3. Der Lernfortschritt kann nach jeder Stunde anhand der Protokolle kontrolliert werden. Zu diesem Zweck kann der Lehrer oder die Lehrerin verlangen, dass die Schülerinnen und Schüler die Protokolle in einem gemeinsamen Ordner abspeichern.
4. Die Herstellung des Plakats kann an einem konkreten Beispiel (z.B. Einladung zur Verhandlung) demonstriert werden.

• Evaluationsbogen zur Selbstevaluation
• Evaluation der Schülerinnen und Schüler