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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/unterricht/lernpfade/kinderarbeit/s_materialien/, Stand 26. May. 2012

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Globales Lernen am Beispiel Kinderarbeit / Schülermaterialien

Einstieg

Drei Fragen – von vielen:

Was haben ein T-Shirt, ein Fußball und eine Glühbirne miteinander zu tun?
Was haben Oliver Kahn und Gloria Delgado miteinander zu tun?
Was hat der Krieg im Kongo mit meinem Handy zu tun?

Die Antworten:

In allen drei Gegenständen steckt sehr wahrscheinlich Kinderarbeit (10).
Beide „schwitzen für Adidas“. Er verdient dabei im Monat ca. 540.000 €. Sie arbeitet bis zu 12 Stunden unter miserablen Bedingungen für 180 € im Monat (11).
Immer kleinere, immer leichtere und immer leistungsfähigere Mobiltelefone, aber auch Computer und Spielekonsolen, lassen sich nur bauen, wenn für die Kondensatoren das seltene Metall Tantal verwendet wird. Colombo-Tantalit, das ist der „Rohstoff, der den Krieg im Kongo zumindest teilweise am Laufen hält", denn "nirgendwo sonst auf der Welt lässt sich Colombo-Tantalit, kurz Coltan, so billig abbauen und anschließend mit solch gewaltigen Gewinnspannen weiter an die High-Tech-Industrie zur Herstellung von Tantal verkaufen wie im Kongo (12).

terre des hommes: Kinderabeit. Kein Kinderspiel S. 6 – Material Nr. 25
Fit for Fair – Material Nr.12
Joachim Jung, Regionalverantwortlicher für den Kongo bei der Entwicklungshilfeorganisation "Brot für die Welt", zum Zusammenhang zwischen dem Boom moderner Kommunikationsmittel und den Toten im Kongo - Material Nr. 3

	Globales Lernen am Beispiel "Kinderarbeit"

Zuständiger Redakteur: Uli Bauer, bauerlehrerfortbildung-bw.de
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Letzte Änderung: 23.09.2006