Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/unterricht/sol/02_einstieg/methoden/abgeordneter/index.html, Stand 26. May. 2012
|
![]() |
Ziele: 
Durchführung:
Nachdem beispielsweise im Dreiergespräch alle Begriffe geklärt worden
sind, wird ein Schüler/eine Schülerin einer Dreiergruppe gebeten,
ihren Begriff vor dem Plenum zu präsentieren. Dies sollte an dieser Stelle
in kurzer, strukturierter Form geschehen. Falls im Vortrag Inhalte vergessen
oder fehlerhaft dargestellt worden sind, müssen die anderen Gruppenmitglieder
berichtigend und/oder ergänzend weiterhelfen. Dasselbe geschieht, wenn
der/die Vortragende ins Stocken gerät.
Dieses Vorgehen kann mehrfach mit anderen Schülerinnen und Schülern wiederholt werden. Es ist auch besonders dafür geeignet, im Plenum nochmals besonders wichtige bzw. schwierige Begriffe zu wiederholen und die Richtigkeit der Begriffsklärung zu überprüfen.