Title: Eingangsdiagnose Atmosphäre
Course: Geographie: Eingangsdiagnosen für die Kursstufe

Eingangsdiagnose für den Neigungskurs auf Basis der Bildungsstandards 10

Ich kenne den Fachbegriff Isobaren.

Ich kann eine Klimakarte lesen.

Ich kenne die Symbole der Wetterkarte.

Ich weiß, was die planetarische Frontalzone ist.

Ich kenne den Einfluss der Corioliskraft auf die planetarische Zirkulation.

Ich kenne die Grundlagen der planetarischen Zirkulation.

Ich kann eine einfache Skizze der planetarischen Zirkulation erstellen.

Ich kann den Strahlungshaushalt der Erde in seinen Grundzügen erklären.

Ich kenne die unterschiedliche Strahlungsbilanz von Meeres- und Landflächen.

Ich kann den Aufbau der Atmosphäre in einer Skizze darstellen.

Ich kann den anthropogenen Treibhauseffekt erklären.

Ich kann eine Wetterkarte lesen.

Ich kenne die Auswirkung des Einstrahlungswinkels auf die Strahlungsbilanz.

Ich kann den Strahlungshaushalt in einer einfachen Skizze darstellen.

Ich kann den natürlichen Treibhauseffekt erklären.

Ich kann die Entstehung der Westwindzone erklären.

Ich kann das damit verbundene Wettergeschehen beschreiben.

Ich kann definieren, was der Taupunkt ist.

Ich kann den Prozess Wolkenbildung beschreiben.

24. Ich kenne den Unterschied zwischen feuchtadiabatischer und trockenadiabatischer Temperaturabnahme.

Ich kann den Durchzug einer Zyklone in den gemäßigten Breiten beschreiben.

Ich weiß, was man unter der ITC versteht.

Ich weiß, was eine Zyklone und eine Antizyklone ist.

Ich kann ein Klimadiagramm lesen.

Ich weiß, wie hoch die Temperaturabnahme in °C pro 100 m Höhe ist.

Ich kann den Einfluss von Meer und Land auf den Temperaturverlauf beschreiben.

Ich kann die Stockwerke der Atmosphäre benennen.

Ich weiß, was der Jetstream ist.

Ich kann die Entstehung von bodennahen Hochdruck- und Tiefdruckgebieten erklären.

Ich kenne vier unterschiedliche Temperaturzonen der Erde.

Ich kann den Passatkreislauf in einer einfachen Skizze darstellen.