Title: Tabellenkalkulation (individualisiert)

Thema: Einführung in die Tabellenkalkulation

Name der Autorin/des Autors: Bossaller, Dreher, Herburger, Rädle, Zwosta
Fach: Informatik
Klasse/Jahrgangsstufe: Eingangsklasse
Schulart: Berufliches Gymnasium (AG, SGG, EG, WG)
Lehrplanbezug: Informatik (K.u.U., LPH 4/2008 Reihe I Nr. 33 Band 2 vom 08.08.2008) LPE 2
Zeitumfang: 90 min für die Einheit, die in der Verlaufsplanung dargestellt wird.
Die ausgearbeiteten Materialien decken je nach Vorkenntnissen
ca. 2 Doppelstunden ab, das Vorgehen in der 2. Doppelstunde
kann dann analog zu dem in der 1. Doppelstunde aussehen.

Section 1
  Nachrichtenforum
  Das werde ich zu diesem Thema lernen und können
Section 2
  Wichtig: Dieser Abschnitt hat keine Funktion für d...
  Kurzporträt und Verlaufsplanung Einführung Tabellenkalkulation
  Erfahrungen und Emfpehlungen
  Kompetenzraster Tabellenkalkulation
  Kompetenzraster Tabellenkalkulation mit Lernwegliste
  Ordner mit Original - AB's (.docx)
G1: Grundlegende Techniken
  1. Ich kenne wesentliche Grundbegriffe und beherrs...
  1.1 Lernvideo: Vorstellung zentraler Begriffe (1)
  1.2 Lernvideo: Vorstellung zentraler Begriffe (2)
  1.3 Link zum Erlernen der Grundbegriffe einer Tabellenkalkulation
  1.4 Informationsblatt: Tabellenbereiche markieren
  1.5 "Grundbegriffe": Ich beherrsche die Fähigkeite...
  2. Ich kann die Spaltenbreite und die Zeilenhöhe...
  2.1 Lernvideo: Anpassung der Spaltenbreite (Video 1)
  2.2 Lernvideo: Anpassung der Zeilenhöhe (Video 2)
  2.3 "Spaltenbreite, Zeilenhöhe": Ich beherrsche di...
  3. Ich kann Texteingaben von Zahleingaben unters...
  3.1 Informationsblatt Text- oder Zahleneingabe
  3.2 Informationsblatt: Zahlenformate
  3.3 AB Text- Zahleneingabe
  3.4 Übungsaufgabe: "Zahlenformate" (Excel-Format)
  3.4 Übungsaufgabe: "Zahlenformate" (OpenOffice-Format)
  3.5 Aufgabe zur Text-, Zahl- und Datumseingabe
  3.6 Lösungsvorschläge zu den Übungsaufgaben
  3.7 "Texteingabe / Zahleingabe / Zahlenformate": I...
  4. Ich kann eine einfache Formel mit Grundrechen...
  4.1 Lernvideo: Einfache Berechnungen mit einer Tabellenkalkulation - Teil 1
  4.2 Lernvideo: Einfache Berechnungen mit einer Tabellenkalkulation - Teil 2
  4.3 AB Einfache Berechnungen
  4.4 Übungsaufgabe - Einfache Berechnungen
  4.5 Lösungsvorschläge zu den Übungsaufgaben
  4.6 "Formeln, Grundrechenarten": Ich beherrsche di...
  5. Ich kann Zelleninhalte kopieren.
  5.1 Lernvideo: Kopieren von Formeln
  5.2 Informationsblatt: Kopieren von Formeln
  5.3 "Kopieren": Ich beherrsche die Fähigkeiten und...
  6. Ich kann den Aufbau von Tabellen der Aufgabe en...
  6.1 Pflichtaufgabe: Laden Sie Ihre Lösung zur Aufgabe "Halloween - Party" hier hoch
  6.1 Vertiefungs- und Übungsaufgabe
  Aufgabenstellung zu 6.1 "Halloween-Party" (Excel - Format)
  Aufgabenstellung zu 6.1 "Halloween-Party" (OpenOffice - Format)
  Lösungsvorschläge zu den Halloween-Party Übungsaufgaben
  6.2 "Tabellenaufbau gestalten": Ich beherrsche die...
  7. Ich kann das Design von Tabellen der Aufgabe en...
  7.1 Lernvideo: Formatierungen in Excel
  7.2 Übungsaufgabe "Schiffe versenken" (Excel - Format)
  7.2 Übungsaufgabe "Schiffe versenken" (OpenOffice - Format)
  7.3 "Tabellendesign": Ich beherrsche die Fähigkeit...
  8. Vertiefungsaufgabe: Prozentrechnen in einer Tab...
  8.1 Aufgaben zu Prozentrechnungen (incl. kennwortgeschützter Lösungen)
  9. Abschluss "Grundlagen 1": Selbsttest
  9.1 Pflichtaufgabe: Selbsttest zum Kompetenzniveau "Grundlegende Techniken 1"
G2: Grundlagen 2 (Adressierungsarten, Diagramme)
  Ich kann drei unterschiedliche Adressierungsarten ...
  Ich kann die absolute Adressierung verwenden um ko...
  Ich kann in Formeln die relative und absolute Adre...
  Ich kann die absolute Adressierung gezielt nur auf...
  Ich kann Zellen Namen zuweisen
  Ich kann die Aussagekraft von Formeln durch die Ve...
  Ich kann unter Verwendung einfacher Funktionen (Su...
  Lernvideo: Summe-Funktion
  Lernvideo: Mittelwert-, Min-, Max-Funktion
  Ich kann in Formeln auf Zellen in anderen Tabellen...
  Ich kann eine begründete Entscheidung treffen, wel...
  Ich kann wichtige Elemente benennen, die ein Diagr...
  Ich kann zur Veranschaulichung von Informationen a...
  Ich kann grundlegende Formatierungen auf Diagramme...
A1: komplexe Auswertungen
  Ich kann die Wenn()-Funktion verwenden, um anhand ...
  Ich kann die Wenn()-Funktion verwenden, um anhan...
  Ich kann die Wenn()-Funktion geschachtelt verwen...
  Ich kann eine Tabelle so anlegen und strukturier...
  Ich kann die notwendigen und optionalen Paramete...
  Ich kann die Funktion SVERWEIS() nutzen, um Date...
A2: Komplexe Aufgaben und Diagrammmanipulation
  Ich kann bereits bekannte Funktionen innerhalb ein...
  Ich kann die Suche im Funktionsassistenten aufru...
  Ich kann verschiedene Funktionskategorien im Fun...
  Ich kann bekannte Funktionen mit dem Funktionsas...
  Ich kann der Aufgabe entsprechend noch nicht angew...
  Ich kann eigenständig noch nicht angewandte Funk...
  Ich kann die Skalierung der Y-Achse von Balkendi...
  Ich kann in unterschiedlichen Diagrammdarstellun...
  Ich kann durch die Manipulation der Diagrammeige...
V1: Vertiefung (freiwillig)
  Ich kann die „Entwicklertools“ in der Tabellenkalk...
  Ich kann ein Listenfeld sowie ein Kombinationsfe...
  Ich kann ein Kombinationsfeld bzw. Listenfeld mi...
  Ich kann das Steuerelement “Kontrollkästchen” in...
  Ich kann das Steuerelement “Bildlaufleiste / Sch...
  Ich kann eine Bildlaufleiste so in Tabellen inte...
  Ich kann den Tabellenschutz aktivieren und deakt...
Vertiefungsthema 1: Prozentrechnen in einer Tabellenkalkulation
freiwilliges Zusatz - Projekt
Section 10
Section 11