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Titel/Thema der Fortbildung:
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Umsetzung des Bildungsplans Mathematik G8 Klassenstufe 5/6
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Zielgruppe:
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Lehrerinnen und Lehrer des Faches Mathematik
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Ziel:
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Die Teilnehmerinnen und Teilnehmern kennen
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die wichtigsten Neuerungen, Änderungen und Intentionen des Bildungsplans Mathematik, Standardstufe 6
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kompetenzorientierte Umsetzungsmöglichkeiten des Bildungsplans Mathematik für die Klassenstufen 5 und 6 anhand konkreter Unterrichtssequenzen bzw. Lernaufgaben
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Möglichkeiten des binnendifferenzierten Unterrichtens in verschiedenen Bereichen (z.B. Wissenserwerb, Üben, Wiederholen)
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Elemente der Diagnose und individuellen Förderung.
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Inhalt/Programm:
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Umsetzung des Bildungsplans, Standardstufe 6:
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Lesen und Verstehen des Bildungsplans: Verzahnung von prozessbezogenen und inhaltlichen Kompetenzen anhand konkreter Beispiele
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die Rolle der allgemeinen und themenspezifischen Leitperspektiven und das beispielhafte Aufzeigen der Implementierung in den Mathematikunterricht
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Umgang mit der Lernstandsdiagnose 5: Möglichkeiten der individuellen Förderung durch stufendifferenzierte und paralleldifferenzierte Aufgabenstellungen.
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