Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen

Musik gestalten und erleben

3.3.1. (4) Musizier- und Kompositionsprinzipien musikalisch gestalten: Reproduzieren, musizieren, …. in Bewegung umsetzen
3.3.1. (5) musikalische Verläufe nach grundlegenden ästhetischen Gestaltungsprinzipien, insb. der formbildenden Kriterien Wiederholung, Veränderung und Kontrast, entwerfen sowie instrumental, vokal oder durch den Einsatz technischer Medien vortragen
3.3.1. (7) Musik unter besonderer Berücksichtigung kontrastierender Phänomene wie Ordnung und Freiheit, Kontrolle und Zufall entwerfen und gestalten

3.3.2. (Bereich 2):

Musik verstehen

3.3.2. (4) an ausgewählten Beispielen von Musik des 20. oder 21. Jahrhunderts strukturbildende Phänomene wie Ordnung und Freiheit, Kontrolle und Zufall hörend und am Notentext erkunden und beschreiben

3.3.3. (Bereich 3):

Musik reflektieren

3.3.3. (1) Beim Üben und Vortragen Beurteilungen für sich und andere vornehmen und begründen

3.3.3. (2) selbständig formale, kreative … Beurteilungskriterien zum Reflektieren anwenden

3.3.3. (6) Musikwerke des 20. und 21. Jahrhunderts in ihren Wechselbeziehungen von Komponist, Interpret und Zuhörer diskutieren