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Schritt 3

Arbeitsblatt 1

Bevor die S. Aufgabe 1 bearbeiten, sollte L. auf die Bildung von conditionals Type 2 hinweisen, diese Konstruktion werden die S. vermutlich benötigen. Außerdem sollte L. die Bedeutung / das Konzept der folgenden Wörter erklären: the subject of the movie / to be replaced / to tend to / ignorant / stereotypical / to peach on sb. / victim / civil war. Bei dieser Aufgabe sollen sich die S. zu bestimmten Aspekten des Films äußern, bevor eine gezielte Beschäftigung mit diesen Aspekten statt gefunden hat. Die Ergebnisse von Aufgabe 2 kann L. im Verlaufe der Einheit aufgreifen. Die S. bearbeiten Aufgabe 2 entweder in Einzelarbeit oder in Form eines Schreibgesprächs. Im Falle einer Einzelarbeit kann die Auswertung in Form eines gallery walks erfolgen. Einzelne Beiträge könnten auch im Plenum besprochen werden. Für das Schreibgespräch kopiert L. die Aufgaben auf ein DIN A 3 Blatt. Dabei sollte unter jeder Aufgabe genügend Platz für mehrere Antworten sein, so dass die S. – wie in einem Forum – auf die posts der Mitschüler reagieren können.


Lösung/Erwartung: individuelle Schülerlösungen

 

 

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