Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/index.html, Stand 8. Mar. 2014
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04.03.2014 Zusatzunterricht Französisch  An der Rheinschiene existiert der besondere Fall, dass Schülerinnen und Schüler Französisch als erste Fremdsprache in der Grundschule erlernen. Die weiterführenden Hauptschulen und Werkrealschulen können daher ergänzend zum Englischunterricht einen dreistündigen Zusatzunterricht Französisch anbieten. Sie finden hier eine umfangreiche Sammlung an  Vorlagen und Materialien für den Französischunterricht in den Klassenstufen 5 bis 10. 27.02.2014 Handreichung zu Schultheateraufführungen  Die Handreichung hat das Ziel, die Schulen über wichtige urheberrechtliche Rahmenbedingungen zu informieren, die bei Schultheateraufführungen zu beachten sind. Die Schulen sollen über Beratungs- und Unterstützungsmöglichkeiten informiert werden. Schließlich soll die Verfahrensabwicklung erleichtert werden, z. B. die Ermittlung der Rechteinhaber, wenn ein bestimmtes Stück öffentlich aufgeführt werden soll.25.02.2014 Vielfalt - Vernissage mit Werken von Brigitte Baumgartner  Fast 90 Zeichnungen Drucke und Skulpturen von Brigitte Baumgartner, geschaffen mit verschiedensten Techniken, sind derzeit in den Räumen der Esslinger Akademie zu sehen. Eröffnet wurde die umfangreiche und farbenprächtige Ausstellung am 11. Februar mit einer hervorragend besuchten Vernissage. Rund 100 Gäste kamen zu der in Kooperation mit der Initiative Kunst in Zell organisierten Veranstaltung. Lesen Sie hier weiter. 24.02.2014 Neuer Basiskurs paedML Novell  Der Basiskurs für die paedML Novell wurde komplett überarbeitet und auf den neusten Stand gebracht. Alle Inhalte wurden an ZENworks Configuration Management (ZCM11.2.4) zur Verwaltung von Win7-Arbeitsstationen angepasst. Viele Aufgaben, die bisher mit der ConsoleOne erledigt wurden, können nun browserbasiert mit dem iManager durchgeführt werden. Die Dokumente finden Sie hier. 20.02.2014 Deutsch  Die Schulungsunterlagen im Fach Deutsch umfassen vier exemplarische Unterrichtseinheiten, welche mit 'Beschreibung', 'Argumentation und Diskussion', 'Lyrik' und 'epische Texte' zentrale Themen des Lehrplans aufgreifen. Methodenvielfalt und schülerorientierte Themenauswahl kommt den besonderen Anforderungen der Klassenstufe 8 entgegen. Die Einheiten bauen aufeinander auf, wobei Teilaspekte auch in Einzelstunden genutzt werden können. Konkrete Beschreibungen der Vorgehensweise, Arbeitsblätter und Vorschläge für Tafelbilder ermöglichen eine direkte Umsetzung im Unterricht.
18.02.2014 Teachers' Conference In Zusammenarbeit mit dem Europarat und weiteren europäischen Institutionen organisiert die Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen Bad Wildbad eine Konferenz für Lehrende aus europäischen Ländern. Die Teachers' Conference findet in den Räumen des Europarats in Straßburg statt. Die Landesakademie Bad Wildbad ermöglicht Lehrenden aus Baden-Württemberg die Teilnahme an dieser Konferenz vom 23.4. - 25.4.2014. Weitere Angaben finden Sie hier.17.02.2014 Förderung der Gesundheit von Lehrer/innen  Die Forderung nach einer Initiierung und Implementierung von gesundheitsförderlichen Lebenswelten ist in der Gesellschaft immer deutlicher zu vernehmen. In diesem Zusammenhang geht es auch um eine gesundheitsförderliche Schulkultur, die Einfluss auf die Arbeitszufriedenheit, das Lernklima und damit auf das Gelingen von Bildungs- und Erziehungsprozessen besitzt.13.02.2014 Spanisch Das vorliegende Unterrichtsmaterial für das Fach Spanisch richtet den Blick auf die Schülerinnen und Schülern der 8. Klasse. Im Rahmen eines kompetenzorientierten Unterrichts stehen die kommunikativen Fertigkeiten Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen im Vordergrund. Sowohl die Kompetenzen als auch die sprachlichen Mittel werden in entsprechenden Unterrichtsstunden beschrieben. Zusätzlich wird ein Beispiel für eine mögliche erste Unterrichtsstunde vorgestellt und ein Vorschlag für eine Klassenarbeit gemacht.
11.02.2014 Deutsch kompetenzorientiert  Bei diesen Materialien handelt es sich um kompetenzorientierte Aufgaben und Übungen im Fach Deutsch, welche schulartunabhängig im Übergang Schule Beruf eingesetzt werden können. Anhand von Texten, Telefongesprächen und Filmsequenzen, hauptsächlich zum Thema Bewerbung, werden die Schülerinnen und Schüler in den Lernfeldern Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben trainiert. Viele der Übungen sind interaktiv gestaltet und können an den Schulcomputern bequem gestartet werden.10.02.2014 Bundesverdienstkreuz für Gilbert Michard Die Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen in Esslingen ist immer wieder für Premieren gut. Und die feierliche Verleihung des Bundesverdienstkreuzes an Gilbert Michard, einen der Gründerväter und langjährigen Wegbegleiter der Akademie der Beruflichen Bildung am 31. Januar war eine ganz besonders glanzvolle Veranstaltung. Überreicht wurde das Bundesverdienstkreuz von Peter Friedrich, Minister für Bundesrat, Europa und internationale Angelegenheiten des Landes Baden-Württemberg. Lesen Sie hier weiter. 06.02.2014 Biologie Das Unterrichtsmaterial für das Fach Biologie stellt praxisgerechte Unterrichtsbeispiele für die Klassenstufe 8 bereit. Informationen, Medien und Arbeitsblätter runden die jeweiligen Unterrichtssequenzen ab. Im Fokus die Erfassung und Beschreibung biologischer Phänomene, die Herstellung von Zusammenhängen, das Verständnis von Fachtexten und das Experimentieren.03.02.2014 Nachhaltiges Lernen  Verschiedene Kursmodelle mit Binnendifferenzierung (Fächer/Blüte, Lernspirale) und Bausteine nachhaltigen Lernens (z.B. Advance Organizer, Metakognition mit Lernlandkarten, Strukturlegen) werden untersucht, inwieweit sie den individuellen Lernausgangslagen der Schüler/innen gerecht werden und nachhaltiges Lernen fördern.
30.01.2014 Urheberrecht im Unterricht - Tücken des multimedialen Unterrichts Ein „guter“ Lehrer unterrichtet multimedial… – aber auch legal? Anhand eines fiktiven Arbeitsblattes mit zugehörigem Lösungsblatt können Sie Ihr Wissen u.a. zu den Bereichen Text, Noten, Grafik, Musik / Tondokumente / Hörbücher, Film / DVD sowie Aufführung überprüfen. 27.01.2014 Lernaufgaben, Hör-/ Hörsehverstehen Ziel der Materialien ist es, die Lehrer/innen mit aufgabenorientierten Lernprozessen in den Kompetenzbereichen Leseverstehen, Hör-/Hörsehverstehen, Sprechen, Sprachmittlung und Schreiben (Sekundarstufe I und II) vertraut zu machen, so dass sie mit differenzierten Angeboten den Lernzuwachs ihrer Schülerinnen und Schüler individuell fördern können. Die Aufgabenbeispiele für die Klassen 6, 8, 10 und die Kursstufe berücksichtigen stufenspezifische Herausforderungen und setzen entsprechende Kompetenzschwerpunkte23.01.2014 Menschenwürde „Menschenwürde“ spielt in vielen Problembereichen der Moral eine zentrale Rolle: zum Beispiel in der politischen und in der Rechtsethik, in der Medizinethik, in der Medienethik … Deshalb bietet das Thema Menschenwürde die Chance, die 5 Bereiche des Bildungsplanes miteinander zu vernetzen. Außerdem sind die Begründungen für Menschenwürde explizit Gegenstand des zwei- und vierstündigen Ethik-Kurses und auch Teil eines Schwerpunktthemas für das schriftliche Abitur. |
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Letzte Änderung: 04.03.2014