Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/index.html, Stand 27. Feb. 2015
|
 |
Start: Aktuelles
|
26.02.2015 Englisch: Celebrity Circus  Zunehmend heterogene Klassen beeinflussen verstärkt den Unterricht in der zweijährigen, zur Fachschulreife führenden Berufsfachschule. Daher wurde 2012 ein Projekt zur individuellen Förderung ausgeschrieben, an dem sich insgesamt 19 Schulen beteiligten. Im Rahmen dieser Initiative entstanden praxiserprobte Unterrichtssequenzen. Diese stehen frei editierbar  hier zum Abruf bereit.23.02.2015 Fotosynthese  Die Entwicklung des Verständnisses von Fotosynthese geht im vorliegenden Unterrichtsbeispiel von der den Schülerinnen und Schülern bekannten organismischen Betrachtungsebene (hier: Kartoffelpflanze) aus und führt zu den abstrakteren zellulären und globalen Betrachtungsebenen. Es wird davon ausgegangen, dass die Schülerinnen und Schülern aus dem Fach Naturphänomene und aus ihrem Alltagswissen bereits Vorstellungen mitbringen, die sie aktiv in die Unterrichtseinheit Fotosynthese einbringen können. Diese gilt es im Rahmen der Unterrichtseinheit zu einem systematischen Fachwissen zu ordnen.19.02.2015 Volks- und Betriebswirtschaftslehre  Die hier vorgestellten Unterrichtseinheiten im Profilfach Volks- und Betriebswirtschaftslehre orientieren sich an Grundkonzeption des Lehrplanes. Ausgehend von einem fiktiven Beispielunternehmen, der Mareba Sports GmbH aus Freiburg, werden mit dieser Handreichung einige exemplarische Themen aus allen Lehrplaneinheiten vorgestellt. Die vorgestellten Unterrichtseinheiten enthalten Vorschläge für eine methodisch vielseitige Erarbeitung des jeweiligen Unterrichtsstoffs und können direkt oder modifiziert für den Unterricht verwendet werden.12.02.2015 Schreibförderung Im Unterricht muss das Schreiben angeleitet und geübt werden, Schreiben als kulturelle Tätigkeit und als Mittel zur Entwicklung der Persönlichkeit kann aber nicht nur in Form einer erledigten Aufgabe gelingen. Erstens lassen sich nicht alle Aspekte über Aufgaben mit testierbaren Ergebnissen abdecken, zweitens ist das für die langwierige Arbeit am Schreiben erforderliche Engagement nicht nur über die Einsicht in die Notwendigkeit des Übens an Rechtschreibung, Schreibstrategien und Ähnlichem zu erreichen. Hier kommt die Schreibförderung ins Spiel, etwas umfassender verstanden als nur im Sinne der Schreibmotivation.
09.02.2015 Pestalozzi Programme Summer School  Jedes Jahr geben sich rund 300 Bildungsexperten und Lehrkräfte aus über 40 Nationen in Bad Wildbad den Türgriff in die Hand. In Zusammenarbeit mit dem Pestalozzi Programme bietet der Standort Bad Wildbad auch im Juli diesen Jahres eine Summer School unter dem Titel "Pedagogy makes the difference" an. Auf der folgenden Seite finden Sie Informationen zur Tagung und Hinweise für Ihre Anmeldung bis zum 16.03.2015.05.02.2015 Mathematik: Modellieren einer Parabel Diese Unterrichtseinheit hat das Ziel die Modellierung eines alltäglichen Problems einzuüben. Die Schülerinnen und Schüler erfahren dabei den Zusammenhang zwischen Koordinatensystem und Parabelgleichung und wenden verschiedene Darstellungsformen der Parabelgleichung an. Die Lernziele werden während der Freiarbeit durch fortwährendes Beobachten der Gruppen überprüft. 02.02.2015 Nachhaltiges Lernen im kompetenzorientierten Chemieunterricht Diese Fortbildung hat das Ziel, Anregungen für das Üben im Chemieunterricht zu geben. Zentrale Aspekte des nachhaltigen Lernens und Übens werden erläutert und grundlegende Voraussetzungen für gelingendes und für die Schülerinnen und Schüler motivierendes Üben angesprochen. Anhand der Unterrichtseinheit „Vom Atombau zur Ionenbindung“ werden verschiedene Übungsformate und -methoden vorgestellt.
29.01.2015 Chemie Das Unterrichtsmaterial für das Fach Chemie 6BG (Klassenstufe 10) stellt praxisgerechte Unterrrichtsbeispiele vor, unter denen sich unter anderem die folgenden Themen finden: Chemische Bindungen, Chemisches Rechnen, Organische Chemie, Energiegewinnung aus fossilen und erneuerbaren Energieträgern, Chemie der Kohlenhydrate und Fette, Stoffkreisläufe und Kohhlensäure, Bedeutung von Wasser. 26.01.2015 Googeln Sie noch oder finden Sie schon?  "Googeln" ist inzwischen ein Synonym für die Suche im Internet geworden. Oft werden dort viel zu viele und viel zu unpräzise Ergebnisse angezeigt. Die Reihenfolge bietet aus verschiedenen Gründen keine Gewähr für die Relevanz. Grund genug, sich mit dem Thema "Suchstrategien" für die Websuche auseinander zu setzen. Deswegen stellen wir Ihnen eine Einführung in verschiedene Rechercheinstrumente und -methoden zur Verfügung. Eine Suchübung für den Einsatz im Unterricht ergänzt die Beschreibungen.22.01.2015 Aufgabenformat Leseverstehen Bei diesem Aufgabenformat zeigen die Lerner, dass sie gezielt Informationen aus einem Text entnehmen können. Abgeprüft wird nur das Textverständnis. Die Textproduktion spielt bei diesem Aufgabenformat eine untergeordnete Rolle, auch sprachliche Fehler zählen nicht. Umfangreiche Aufgabenbeispiele finden Sie im Bereich Neue Aufgabenformate im Fach Italienisch.19.01.2015 Erasmus+  Erasmus+ hat 2014 das Programm für lebenslanges Lernen (PLL) im Rahmen des Leonardo da Vinci Programms abgelöst und vereint alle derzeitigen EU-Programme für allgemeine und berufliche Bildung, Jugend und Sport. Weitere Informationen finden Sie hier.15.01.2015 Dateien und Speicher Speicher voll, Präsentationsaufbau schleppend, Mailversand langsam: Ursache sind häufig Bilder, die im Originalformat bei voller Auflösung eingebunden oder mehrfach gespeichert wurden. Unser Artikel beschreibt, wie Grafikformate und Dateigrößen zusammenhängen. Beispiele verdeutlichen, welchen Einfluss die Wahl des geeigneten Formats und der Auflösung auf die Speicherkapazitäten hat. Hier finden Sie die Beschreibung und einen Arbeitsauftrag für den Unterricht. |
| Weitere Meldungen |
| weitere Meldungen Kurznachrichten |
| Archiv Meldungen |
| 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 |
| 2012 2013 2014 |
| zurück
zu den aktuellen Meldungen |
 |
 |
 |
 |
 |
| Direkt zu |
Last Minute Fortbildungen
Akademienachrichten
Lehrergesundheit
Moodle Kursräume
| Kurznachrichten |
Inklusives Unterrichten
mit Filmausschnitten aus Kinderfilmen
Projekt "Chance CHEF"
Handwerk erfolgreich führen
Zeitgenössisches Aufbautraining
Kreativität und Körperwissen
| Weiteres |
Landesinstitut für Schulentwicklung
DVLfB - Lehrerfortbildung e.V.
Startseite |
Impressum |
© Copyright |
Zuständiger Redakteur: Andre Lang, langlehrerfortbildung-bw.de
© Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen,
für diese Seite gilt http://lehrerfortbildung-bw.de/impressum/copyright/urheber_standard.html
Letzte Änderung: 26.02.2015