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Wortspeicher ableiten aus Kernaufgaben

Hinweis: eine drucktauglichere Version des Arbeitsblattes finden Sie im unten verlinktem Download

Die Abbildung mit dem Titel Unser Wortspeicher, das die Struktur eines Punktebildes erklärt. Links: Ein 5x4 Raster aus schwarzen Punkten, bezeichnet als das Punktebild. Mitte: Ein blauer Pfeil zeigt auf eine Zeile des Rasters, mit dem Text: In jeder Zeile sind ... Punkte. Es sind .... Zeilen. Also sehe ich .... Dann heißt die Malaufgabe ... .Darunter steht: Ich sehe 4 Fünfer mit einem Bild von vier Reihen mit je fünf Punkten. Rechts: Ein grüner Pfeil zeigt auf eine Spalte des Rasters, mit dem Text: In jeder Spalte sind... Punkte. Es sind .... Spalten. Also sehe ich .... Dann heißt die Malaufgabe ... .Darunter steht: Ich sehe 5 Vierer mit einem Bild von fünf Spalten mit je vier Punkten.

Bildquelle: QUBE-F Sport GS

Formulierungshilfen

„Die Malaufgabe passt zum Punktebild, weil ...“

„Die Geschichte passt zum Punktbild, weil …“

„Oben liegt die Malaufgabe …“

„Unten liegt die Malaufgabe …“

„Beide Punktebilder zusammen ergibt die Malaufgabe …“

„Mir ist aufgefallen, dass …“

„Das Ergebnis der Aufgabe ist …“

„Wenn ich beide Ergebnisse …“

„ Ich habe zuerst… Dann … Zum Schluss …“

„Es funktioniert, weil …“

„Es funktioniert nicht, weil …“

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