4. DS: Zwischen Hilfe und Manipulation – Wann wird KI zur Gefahr für unsere Autonomie?
Einstieg:
Stell dir vor, du schaust nach der Schule auf dein Handy und siehst folgende Mitteilungen:
- Dein Smartphone zeigt eine Push-Nachricht: „Nächste Woche soll es kalt werden – willst du gleich eine warme Jacke bestellen? Hier sind ein paar Vorschläge...“
- Dein Musik-Streaming-Dienst startet automatisch eine Playlist: „Montags-Motivation – perfekt für deinen Start in die Woche!“
- Deine Social-Media-App schickt dir eine Erinnerung: „20 neue Beiträge in deinem Lieblingsforum. Sieh dir an, was du verpasst hast!“
- Deine Fitness-App meldet sich: „Fast geschafft! Nur noch 500 Schritte bis zu deinem Tagesziel.“
Aufgaben:
- Benenne ähnliche Erfahrungen, die du gemacht hast.
- Erläutere, was diese Situationen gemeinsam haben.
- Vergleiche Situationen, in denen KI als Hilfe dient, mit solchen, in denen sie dich ungewollt lenkt.
- Beurteile, inwieweit es sich bei den Beispielen um Unterstützung oder Beeinflussung handelt.
Erarbeitung I:
Christian Buchholz - Was ist digitales Nudging?
Von [Nudging, zu Deutsch „anstoßen“] bis [verbietet oder vorschreibt.]
Von [Die Grundidee des Nudging] bis [Energie zu sparen].
Arbeitsaufträge:
- Arbeite heraus, was Nudging ist und wie es funktioniert.
- Erläutere anhand der Einstiegsbeispiele, wie Nudging in Verbindung mit KI funktioniert.
- Beurteile, in welchen Fällen (Einstieg und Beispiele aus dem Text) Nudging gut oder schlecht ist.
Erarbeitung II:
Ist Nudging eine Gefahr für unsere Autonomie?
Nadine Hammele und Petra Grimm:
Von [Weil selbstlernende, intelligente Systeme] bis [grundlegend einschränken.] 1
Aufgaben:
- Fasse die wesentlichen Aussagen des Textes zur Autonomie des Menschen im Zeitalter der KI zusammen.
- Erläutere, inwiefern KI-gestütztes Nudging die im Text beschriebenen Aspekte der Autonomie beeinflussen kann.
- Erörtere, ob durch Nudging die Autonomie des Menschen gefährdet wird. Berücksichtige dabei auch die Frage, ob sich Nudging und Autonomie ausschließen.
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1 Quelle: Nadine Hammele und Petra Grimm: Künstliche Intelligenz: Was bedeutet sie für die Autonomie des Menschen. In: Petra Grimm, Tobias O. Kerber, Oliver Zöllner: Digitale Ethik – Leben in vernetzten Welten. Ditzingen 2019. S. 153-170. Hier S. 164f.