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4. DS: Zwischen Hilfe und Manipulation – Wann wird KI zur Gefahr für unsere Autonomie?

Einstieg:

Stell dir vor, du schaust nach der Schule auf dein Handy und siehst folgende Mitteilungen:

  • Dein Smartphone zeigt eine Push-Nachricht: „Nächste Woche soll es kalt werden – willst du gleich eine warme Jacke bestellen? Hier sind ein paar Vorschläge...“
  • Dein Musik-Streaming-Dienst startet automatisch eine Playlist: „Montags-Motivation – perfekt für deinen Start in die Woche!“
  • Deine Social-Media-App schickt dir eine Erinnerung: „20 neue Beiträge in deinem Lieblingsforum. Sieh dir an, was du verpasst hast!“
  • Deine Fitness-App meldet sich: „Fast geschafft! Nur noch 500 Schritte bis zu deinem Tagesziel.“

Aufgaben:

  1. Benenne ähnliche Erfahrungen, die du gemacht hast.
  2. Erläutere, was diese Situationen gemeinsam haben.
  3. Vergleiche Situationen, in denen KI als Hilfe dient, mit solchen, in denen sie dich ungewollt lenkt.
  4. Beurteile, inwieweit es sich bei den Beispielen um Unterstützung oder Beeinflussung handelt.

Erarbeitung I:

Christian Buchholz - Was ist digitales Nudging?

Von [Nudging, zu Deutsch „anstoßen“] bis [verbietet oder vorschreibt.]

Von [Die Grundidee des Nudging] bis [Energie zu sparen].

Arbeitsaufträge:

  1. Arbeite heraus, was Nudging ist und wie es funktioniert.
  2. Erläutere anhand der Einstiegsbeispiele, wie Nudging in Verbindung mit KI funktioniert.
  3. Beurteile, in welchen Fällen (Einstieg und Beispiele aus dem Text) Nudging gut oder schlecht ist.

Erarbeitung II:

Ist Nudging eine Gefahr für unsere Autonomie?

Nadine Hammele und Petra Grimm:

Von [Weil selbstlernende, intelligente Systeme] bis [grundlegend einschränken.] 1

Aufgaben:

  1. Fasse die wesentlichen Aussagen des Textes zur Autonomie des Menschen im Zeitalter der KI zusammen.
  2. Erläutere, inwiefern KI-gestütztes Nudging die im Text beschriebenen Aspekte der Autonomie beeinflussen kann.
  3. Erörtere, ob durch Nudging die Autonomie des Menschen gefährdet wird. Berücksichtige dabei auch die Frage, ob sich Nudging und Autonomie ausschließen.

1 Quelle: Nadine Hammele und Petra Grimm: Künstliche Intelligenz: Was bedeutet sie für die Autonomie des Menschen. In: Petra Grimm, Tobias O. Kerber, Oliver Zöllner: Digitale Ethik – Leben in vernetzten Welten. Ditzingen 2019. S. 153-170. Hier S. 164f.