Politserien
Polit-Serien im Unterricht?
Eine Polit-Serie ist eine in Episoden und Staffeln unterteilte, fiktionale und audiovisuelle Erzählung über politische Wirklichkeiten (Dörner 2016).
Eine kurze Einführung in das Thema für den Unterricht finden Sie hier.
Es ist ein Unterschied, ob man als Lernender in der Freizeit Serien glotzen oder ob man die eigenen Wahrnehmungen fachsprachlich beschreiben und das eigene Verständnis in einer Anschlusskommunikation im Gespräch aushandeln kann.
Wer neugierig auf die Serien-Kultur der Jugendlichen ist, könnte über die Beschäftigung mit Serien seine Klasse besser kennenlernen und mit ihr über ästhetische Kategorien ins Gespräch kommen, denn Kommunikation über darstellendes Erzählen ist eines der Ziele des Deutschunterrichts. Serien bieten dabei eine Möglichkeit, dieses Ziel zu erreichen.
Zunächst bietet sich ein kurzer Einstieg für eine Auseinandersetzung der Lernenden mit verschiedenen provokanten Thesen zum Serienkonsum junger Menschen an. In einer erörternden Bearbeitung von vorgegebenen Positionen sollen sie eine der Positionen einnehmen und begründen.
Mittels einer Sequenzanalyse üben die Lernenden analytisches Sehen, um die Wirkung bestimmter Einstellungen reflektieren zu können.
Die App TopShot (https://www.filmundschule.nrw.de/de/digital/topshot/) unterstützt sie dabei und vermittelt ihnen zudem filmanalytische Grundbegriffe.
Zur Vertiefung produzieren die Lernenden in Kleingruppen eigene Podcasts zu ihrer Lieblingsserie. Dazu vermittelt ihnen ein produktiver Zugang Fertigkeiten zum Erstellen eines eigenen Kurzpodcasts. Über eine Analyse und Bewertung unterschiedlicher Podcast erhalten sie eine Vorstellung davon, wie Podcasts funktionieren.
Abschließend erfolgt eine Auseinandersetzung mit Gewaltdarstellungen in Serien über die Arbeitsblätter 1-4:
4_politserien_squidgame_01.docx
4_politserien_squidgame_02.docx
4_politserien_squidgame_03.docx
4_politserien_squidgame_04.docx
4_politserien_squidgame_05_Lehrkraft.docx
Weiter zu: Alle Dateien herunterladen