Klas­se 10

Un­ter­richts­ma­te­ria­li­en

Savoir s´ex­pri­mer – Satz­bau­stei­ne

Die Ar­beits­blät­ter „Savoir s’ex­pri­mer“ sol­len den Schü­lern als Hil­fe­stel­lung bei Ge­sprä­chen die­nen. Sie kön­nen be­lie­big er­wei­tert bzw. ab­ge­än­dert wer­den, um auf die ei­ge­ne Klas­se an­ge­passt zu wer­den. Auf dem Ser­ver fin­den Sie Ar­beits­blät­ter zu den The­men „Faire un in­ter­view à la radio“, „Se présen­ter“ und „Par­ler de ses sen­ti­ments“.

Ri­tu­al

Die Ri­tual­kärt­chen kön­nen zum Ein­stieg in den Un­ter­richt ver­wen­det wer­den. Die Kar­ten wer­den an die Schü­ler ver­teilt. Die Lehr­kraft be­ginnt einen Schü­ler nach sei­nem Be­fin­den zu fra­gen „Com­ment ça va?“. Der Schü­ler ant­wor­tet sei­ner Kar­ten ent­spre­chend. In einem zwei­ten Schritt fragt der Leh­rer: „Pour­quoi?“. Wie­der­um ant­wor­tet der Schü­ler sei­ner Karte ent­spre­chend. Da­nach fragt der Schü­ler einen an­de­ren Schü­ler usw.

Vo­ka­bel­blät­ter

Die Vo­ka­bel­lis­te „pe­tits mots“ dient als Grund­la­ge für Un­ter­richts­ge­sprä­che.

Gram­mai­re

Die Ver­benk­ärt­chen (in­fi­ni­tif, passé com­posé und futur pro­che) soll­ten aus­ge­schnit­ten wer­den und zu­sam­men­ge­klebt wer­den, so dass auf der einen Seite die Ver­ben auf Fran­zö­si­schen ste­hen und auf der an­de­re auf Deutsch. Die Schü­ler kön­nen in Form eines Grup­pen­tur­niers, die Ver­ben und Zei­ten selbst­stän­dig auf spie­le­ri­sche Weise ein­üben.
An­lei­tung zum „Grup­pen­tur­nier“ fin­den Sie bei Goog­le unter dem Stich­wort „Me­tho­de Grup­pen­tur­nier“.

Alle Da­tei­en in einem kom­pri­mier­ten Ord­ner her­un­ter­la­den:
Un­ter­richts­ma­te­ria­li­en für die 10. Klas­se [zip][1,1 MB]

Das Ver­zeich­nis ent­hält 6 Ar­beits­blät­ter und Vor­la­gen in den For­ma­ten MS-Word [doc], Li­bre­Of­fice/Open­Of­fice [odt] und Acro­bat Re­a­der [pdf].

Wei­te­re In­for­ma­tio­nen zu kom­pri­mier­ten Ord­nern fin­den Sie auf un­se­ren Sei­ten im Be­reich Werk­statt: Ar­chi­vie­rer - 7Zip (kos­ten­los)

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