Material 1: Cuestionario
En la clase de Español de tu instituto hay varios alumnos y alumnas que quieren rodar una película que se basa en un texto literario. Habéis elegido el fragmento del texto de la literatura juvenil escrito por Kaos y titulado El chico azul con pies de hierro.
Antes de empezar el rodaje tenéis que fijar varios criterios.
Cada uno/una rellena el siguiente cuestionario literario y luego, en una reunión del equipo de rodaje, se discuten los resultados. Cada integrante del grupo tiene que justificar sus decisiones refiriéndose al texto.
En la tabla se marcan los resultados con +/0/-.
Género de la película
+ | +- | - | Justificación | |
---|---|---|---|---|
película de aventuras | ||||
película de terror | ||||
película policíaca | ||||
película histórica | ||||
película de amor | ||||
película de ciencia ficción | ||||
película fantástica | ||||
... |
Posibles temas del fragmento
+ | 0 | - | cita del texto para justificar tu decisión | |
---|---|---|---|---|
la historia de Granada | ||||
el racismo | ||||
una relación homosexual | ||||
la amistad | ||||
la venganza | ||||
la crítica al turismo de masas | ||||
... |
Título
Como se trata solamente de un fragmento de esta novela juvenil, el título El chico azul con pies de hierro no os evoca nada. De ahí que queráis buscar otro título para la película. Formulad sugerencias.
Caracterización de los personajes (Marca con +/0/-)
adjetivo | sustantivo | Néstor | Liam | Eva | Boabdil |
---|---|---|---|---|---|
arrogante | la arrogancia | ||||
racista | el racismo | ||||
ignorante | la ignorancia | ||||
culto/a | la cultura | ||||
dominante | |||||
irónico/a | la ironía | ||||
imaginativo/a | la imaginación | ||||
personaje real | |||||
introvertido/a (extrovertido/a) | la introversión (la extroversión) | ||||
simpático/a (antipático/a) | la simpatía (la antipatía) | ||||
... |
Cuando presentas tu decisión, usa expresiones para evitar permanentemente el verbo ‘ser’:
se caracteriza por [+ sustantivo]
en su carácter/manera de reaccionar/forma de comportarse/modo de expresarse destaca/se ve/domina/percibimos/muestra [+ sustantivo]
reacciona/se comporta/se expresa de forma (de modo/de manera) [+ adjetivo]
...
Reparto de los papeles
Justifica a quién te gustaría representar en la película. Puedes elegir el papel independientemente de si eres chico o chica.
++ | + | +- | - | -- | |
---|---|---|---|---|---|
Eva | |||||
Néstor | |||||
Boabdil | |||||
Liam |
Ambientación
Como no estáis en la Alhambra de Granada, tenéis que buscar una alternativa.
-
Lugar
Describid el lugar apropiado para la película.
-
Música
Describid la música y el sonido.
-
Desenlace
Describid brevemente un principio, el desarrollo y un final para la escena de vuestra película.
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