Ma­te­ri­al 2: Pro­jekt­vor­stel­lung

Ge­mein­sa­me Task­cards (Pro­jekt­task­cards) für die ge­sam­te Klas­se

1. Vor­stel­len des Pro­jek­tes mit den zu er­le­di­gen­den Auf­ga­ben

2. je Lek­tü­re einen Rei­ter:

   1. kur­zer Klap­pen­text (Ziel: erste Ori­en­tie­rung für SuS)

   2. hier­in trägt sich jeder Schü­ler mit einem Kür­zel ein, wel­ches Buch er ge­ra­de liest

   3. hier wer­den je Lek­tü­re Kom­men­ta­re ge­sam­melt zu allen Bü­chern, die ge­le­sen wur­den (somit sieht man auch, wel­che Bü­cher schon wie kom­men­tiert wur­den, wer was ge­le­sen hat)

SuS wäh­len aus, ob sie ihr Le­se­pro­jekt di­gi­tal (über task­cards) (Op­ti­on A) oder auf Pa­pier (Op­ti­on B) be­ar­bei­ten wol­len.

Wenn über task­cards, dann rich­tet die Lehr­kraft für jeden SuS eine task­card ein (s. Bsp Roh­ling: task­cards.de, der ent­spre­chend ko­piert wer­den kann).