Schreibprozess
informativer Text -> Bericht
a) Planung
- Analysiere das Thema, sammle Ideen zum Thema und zu Unterthemen.
- Stelle Überlegungen zur Leserschaft des Artikels an (Schülerzeitung, Tageszeitung). -> Wähle entsprechend das Register, die Argumente etc. -> klarer Adressatenbezug
- Beantworte alle W-Fragen: Wer, was, wann, wo, wie, warum?
- Erstelle eine Gliederung des Textes: Thema und Teilaspekte des Themas, z.B. mit Hilfe einer Mindmap.
b) Schreiben des Berichts
- Formuliere eine interessante Schlagzeile, die die Aufmerksamkeit des Lesers erregt und das Thema formuliert. Die Schlagzeile ist kurz, prägnant, bleibt im Gedächtnis, affirmativ und aktiv. -> Synthese der wichtigsten Aspekte oder eines aufsehenerregenden Aspekts.
- Formuliere ggf. einen Untertitel, der bereits etwas mehr Informationen preisgibt und klar das Thema benennt.
- Formuliere einen Vorspann (Lead-In), in dem du die wichtigsten Informationen nennst. -> W-Fragen, klar und einfach formuliert.
- Der Hauptteil ist klar strukturiert. Jeder Abschnitt enthält einen Aspekt / Sachverhalt. Im Hauptteil werden alle W-Fragen ausführlich und detailliert beantwortet sowie Hintergründe beleuchtet.
- Der letzte Absatz enthält eine Schlussfolgerung bzw. zusammenfassende Darstellung.
- Formuliere ggf. Zwischenüberschriften, um den Leser zu orientieren und weitere Aspekte bzw. Informationen anzukündigen.
- Verwende eine komplexe Syntax (frases subordinadas, verkürzte Nebensätze mit gerundio oder participio, preposición + infinitivo)
- Bleibe sachlich / objektiv -> unterstütze deine Argumentation mit Beispielen, Zahlen, Fakten, Autoritäten -> verweise auf die Quellen, auf die du dich stützt (z.B. según XY, el ministro de Z] und gebe auch entsprechende Links an (bei einem Blog).
c) Überarbeitung
- Überprüfe deinen Artikel anhand der Evaluationskriterien auf Inhalt und Struktur sowie Sprache Ausdruck.
- Ggf. musst du mehrfach lesen, um alle Kriterien zu überprüfen.
Links/ Beispiele
https://www.eluniversal.com.mx/
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