Zur Haupt­na­vi­ga­ti­on sprin­gen [Alt]+[0] Zum Sei­ten­in­halt sprin­gen [Alt]+[1]

Vo­ca­bu­la­rio

Vo­ca­bu­la­rio para el análisis de una carta

Tipo de texto

carta for­mal / in­for­mal, carta al di­rec­tor, carta de pe­ti­ción, cor­reo electrónico

trata de… y fue pu­bli­ca­do/a en…

Autor

El re­mi­ten­te / el autor de la carta quie­re…

pedir / so­li­ci­tar... ayuda / una beca / unas prácticas que­jar­se / cri­ti­car / ex­pre­sar la opinión / co­men­tar/ de­fen­der la po­si­ción de que / in­for­mar

El autor de la carta es­pe­ra del/exige al de­sti­na­ta­rio que ….

le dé la opor­tu­ni­dad de…

en­cu­ent­re so­lu­cio­nes para…

re­me­die los agra­vi­os

ati­en­da sus que­jas

com­par­ta sus ex­pe­ri­en­ci­as / sen­ti­mi­en­tos / opinión

Es­truc­tu­ra

El texto

cons­ta de / está di­vi­di­do en / se com­po­ne de… párra­fos

Con­ten­i­do

En el pri­mer párrafo, el autor…, en la se­g­un­da parte…

El autor

ex­po­ne… / basa su ar­gu­men­ta­ción en / da ejem­plos / com­pa­ra

Len­gua­je

El len­gua­je es

ob­je­tivo / claro / sen­cil­lo/ com­pli­ca­do

El re­gis­tro es

for­mal / in­for­mal / co­lo­qui­al, lo que se ve en [+ejem­plos]

El vo­ca­bu­la­rio

in­cluye muchos térmi­nos del campo semántico X /…, lo que tiene el efec­to…

Las es­truc­tu­ras gra­ma­ti­ca­les

son cor­tas y cla­ras / son com­ple­jas

Re­dac­tar una carta / un cor­reo electrónico: Her­un­ter­la­den [docx][64 KB]

Re­dac­tar una carta / un cor­reo electrónico: Her­un­ter­la­den [pdf][184 KB]

Wei­ter zu Es­truc­tu­ra