Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler …

• pla­nen und ge­stal­ten
• ar­bei­ten über­wie­gend selb­stän­dig
• ar­bei­ten in Grup­pen
• ko­ope­rie­ren mit­ein­an­der
• be­schaf­fen sich In­for­ma­tio­nen
• lösen ge­mein­sam Pro­ble­me
• prä­sen­tie­ren ihre Er­geb­nis­se
• be­ur­tei­len ihre Er­geb­nis­se und
• über­neh­men so Ver­ant­wor­tung für ihr ei­ge­nes Tun

„learning by doing“

pro­jekt­ma­nage­men­t_lauf­zet­tel [doc][373 KB]
pro­jekt­ma­nage­men­t_lauf­zet­tel [pdf][174 KB]

Wei­ter zu

Schlüs­sel­qua­li­fi­ka­ti­on