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Zum Bildungsplan 2016

Klassen 7/8

3.1.1 Ich und Andere

3.1.1.1 Identität, Individualität und Rolle

3.1.1.2 Freiheit und Verantwortung

3.1.1.3 Gerechtigkeit

3.1.2 Konflikte und Gewalt

3.1.2.1 Friedliches Zusammenleben und die Bedeutung von Konflikten

3.1.2.2 Verantwortung im Umgang mit Konflikten und Gewalt

3.1.3 Medien und Wirklichkeiten

3.1.3.1 Handeln in der medial vermittelter Welt

3.1.4 Armut und Reichtum

3.1.4.1 Menschenwürdiges Leben in Armut und Reichtum

3.1.5 Mensch und Natur

3.1.5.1 Verantwortung für Tiere

3.1.5.2 Mensch, Natur, Technik

3.1.6 Glauben und Ethos

3.1.6.1 Glaubensgrundsätze und Achtung des Religiösen

3.1.7 Ethik und Moral

3.1.7.1 Ethisch-moralische Grundlagen des Handelns

Klassen 9/10

3.2.1 Lebensaufgaben und Selbstbestimmung

3.2.1.1 Liebe und Sexualität

3.2.1.2 Arbeit und Selbstbestimmung

3.2.1.3 Umgang mit Endlichkeit

3.2.2 Konfliktregelung und Toleranz

3.2.2.1 Konfliktregelung und Friedensstiftung

3.1.2.2 Pluralismus und Toleranz (*)

3.2.3 Medien und Wirklichkeiten

3.2.3.1 Werte und Normen in der medial vermittelten Welt

3.2.4 Mensch und Natur

3.2.4.1 Mensch und Umwelt

3.2.4.2 Mensch als Kulturwesen

3.2.5 Glauben und Ethos

3.2.5.1 Ethisch-moralische Werte und Glaubensgrundsätze

3.2.5.2 Erscheinungsformen und Bedeutung des Religiösen (*)

3.2.6 Zugänge zu philosophischen Begründungen der Moral (*)

3.2.6.1 Glück und Moral

3.2.6.2 Zugänge zu philosophischen Begründungen  von Moral: Vernunft, Gefühl, Folgen, Vertrag (*)

Klassen 11/12

3.3.1 Freiheit und Selbstverständnis des Menschen

3.3.1.1 Freiheit und Naturalismus

3.3.1.2 Freiheit und Anthropologie

3.3.2 Gerechtigkeit, Recht und Zusammenleben

3.3.2.1 Grundlagen des Zusammenlebens

3.3.2.2 Gerechtigkeit und Recht

3.3.3 Moralphilosophie

3.3.3.1 Tugendethik

3.3.3.2 Utilitarismus

3.3.3.3 Pflichtethik

3.3.4  Verantwortung und Angewandte Ethik

3.3.4.1 Verantwortungsethik

3.3.4.2 Angewandte Ethik

3.3.5 Moral, Religion und Kritik

3.3.5.1 Grundlagen philosophischer Ethik

3.3.5.2 Religion und Religionskritik

Neigungskurs Ethik

3.4.1 Freiheit und Selbstverständnis des Menschen

3.4.1.1 Freiheit und Naturalismus

3.4.1.2 Freiheit und Anthropologie

3.4.1.3 Freiheit und digitale Welt

3.4.2 Gerechtigkeit, Recht und Zusammenleben

3.4.2.1 Grundlagen des Zusammenlebens

3.4.2.2 Gerechtigkeit und Recht

3.4.2.3 Gerechtigkeit und globalisierte Welt

3.4.3 Moralphilosophie

3.4.3.1 Tugendethik

3.4.3.2 Utilitarismus

3.4.3.3 Pflichtethik

3.4.4  Verantwortung und Angewandte Ethik

3.4.4.1 Verantwortungsethik

3.4.4.2 Angewandte Ethik

3.4.5 Moral, Religion und Kritik

3.4.5.1 Grundlagen philosophischer Ethik

3.4.5.2 Religion und Religionskritik

Quelle: Bildungsplan Gymnasium - Ethik

Synopse Bildungsplan Gymnasium Ethik: Herunterladen[doc][229 KB]

Synopse Bildungsplan Gymnasium Ethik: Herunterladen[pdf] [456 KB]