Unterrichtsbeispiele mit CAS und GTR

Die Stationen zeigen Beispiele für den Einsatz eines Computer-Algebra-Systems (CAS) oder des Graphikfähigen Taschenrechners (GTR) im Analysis-Unterricht. Zusätzlich zu den inhaltlichen Aspekten bieten sie Ihnen die Möglichkeit, unterschiedliche elektronische Hilfsmittel kennenzulernen und auszuprobieren.

Die meisten Stationen sind doppelt vorhanden, teilweise auch mit unterschiedlichen CASen. Sie können unabhängig voneinander bearbeitet werden. Die folgende Übersicht soll Ihnen der Auswahl der Stationen helfen. Bitte notieren Sie Ihre Fragen und Anmerkungen zu den Aufgaben.

Sie bearbeiten in Partnerarbeit vier bis fünf Stationen.
Nehmen Sie sich für jede Station 15 – 20 Minuten Zeit.

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