Un­ter­richts­bei­spie­le mit CAS und GTR

Die Sta­tio­nen zei­gen Bei­spie­le für den Ein­satz eines Com­pu­ter-Al­ge­bra-Sys­tems (CAS) oder des Gra­phik­fä­hi­gen Ta­schen­rech­ners (GTR) im Ana­ly­sis-Un­ter­richt. Zu­sätz­lich zu den in­halt­li­chen As­pek­ten bie­ten sie Ihnen die Mög­lich­keit, un­ter­schied­li­che elek­tro­ni­sche Hilfs­mit­tel ken­nen­zu­ler­nen und aus­zu­pro­bie­ren.

Die meis­ten Sta­tio­nen sind dop­pelt vor­han­den, teil­wei­se auch mit un­ter­schied­li­chen CASen. Sie kön­nen un­ab­hän­gig von­ein­an­der be­ar­bei­tet wer­den. Die fol­gen­de Über­sicht soll Ihnen der Aus­wahl der Sta­tio­nen hel­fen. Bitte no­tie­ren Sie Ihre Fra­gen und An­mer­kun­gen zu den Auf­ga­ben.

Sie be­ar­bei­ten in Part­ner­ar­beit vier bis fünf Sta­tio­nen.
Neh­men Sie sich für jede Sta­ti­on 15 – 20 Mi­nu­ten Zeit.

Bei­spie­le her­un­ter­la­den [zip] [529 KB]