Un­ter­richts­vor­ha­ben für die Klas­sen 1/2

Die fol­gen­den Un­ter­richts­vor­ha­ben zei­gen die Ver­net­zung der un­ter­schied­li­chen Kom­pe­tenz­be­rei­che „Musik ge­stal­ten”, „Musik hören und ver­ste­hen” und „Musik um­set­zen”.

Durch ganz­heit­li­che Zu­gän­ge kön­nen je nach di­dak­ti­scher Aus­rich­tung Schwer­punk­te oder Va­ria­tio­nen ge­bil­det wer­den. Die Bau­stei­ne bie­ten eine mög­li­che Aus­wahl für Un­ter­richts­se­quen­zen.

Zu fol­gen­den Un­ter­richts­vor­ha­ben wer­den Bau­stei­ne an­ge­bo­ten:

• Mu­si­ka­li­sche Grund­ele­men­te hö­rend un­ter­schei­den am Bei­spiel tief – hoch
• Im Grund­puls und mit ver­schie­de­nen Rhyth­mus­bau­stei­nen spie­len (No­ten­wer­te Vier­tel und Ach­tel)

Un­ter­richts­vor­ha­ben Klas­sen 1/2: Her­un­ter­la­den [docx][15 KB]

Un­ter­richts­vor­ha­ben Klas­sen 1/2: Her­un­ter­la­den [pdf][256 KB]

Wei­ter mit Mu­si­ka­li­sche Grund­ele­men­te hö­rend un­ter­schei­den