Klau­sur­bei­spiel nicht li­te­ra­risch

Texto

Maria dos Anjos Polícia: Um dia isto tinha que acon­te­cer

Quel­le: https://​asso­bio-​re­bel­de.​blog­spot.​com/​2011/​03/​ge­ra­cao-​rasca-​nossa-​culpa.​html

Hin­weis: Ori­gi­nal­text kann wegen un­ge­klär­te Ur­he­ber­rech­te an die­ser Stel­le nicht ver­öf­fent­licht wer­den.

Wort­an­ga­ben

l. 1 estar à rasca estar com di­fi­culdade
(a ex­pressão “geração à rasca” é vulgar­men­te uti­liza­da, em Por­tu­gal, para de­no­mi­nar os que cre­sceram no pós-25 de Abril)

l. 34 eis aqui está

Ta­re­fa 1 Com­preensão de lei­tu­ra

Re­lacio­ne para for­mar fra­ses de acor­do com o texto. (in­di­que a linha)

1. De­pois da crise
2. Os pais ti­ve­r­am que
3. As famílias
4. Os fil­hos

1. mal con­se­guem pagar as suas des­pe­sas.
2. são pouco com­preen­si­vos.
3. começar a dizer não aos fil­hos.
4. os pais ent­ra­ram em di­fi­culdades

b) Apre­sen­te os re­cur­sos estilísti­cos uti­lizados pelo autor e ex­pli­que a sua função no texto.
c) Res­u­ma a fi­lo­so­fia de vida dos pais em relação aos seus fil­hos de­pois

do 25 de Abril.

Ta­re­fa 2 Análise

1. Ex­pli­que a frase “Novos e vel­hos, todos es­ta­mos à rasca.”
2. Com­pa­re as for­mas de educação aqui pre­sen­tes no texto de Mia Couto e no conto “A Es­col­ha

Ta­re­fa 3 Redação

3.1 Escreva uma carta a Mia Couto em que lhe ex­pli­que por­que é que os jo­vens não pre­ci­sam só de din­hei­ro para terem um bom fu­turo.

ou

3.2 Co­men­te a imagem dos jo­vens apre­sen­ta­da no texto.

Klau­sur­bei­spiel nicht li­te­ra­risch: Her­un­ter­la­den [docx][64 KB]

Klau­sur­bei­spiel nicht li­te­ra­risch: Her­un­ter­la­den [pdf][447 KB]

Wei­ter zu Er­war­tungs­ho­ri­zont