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Ein­stieg

Es gibt viele gute Grün­de für Schu­len, eine ei­ge­ne Cloud zu be­trei­ben. Im Fokus der hier an­ge­bo­te­nen Ma­te­ria­li­en steht die Ver­wen­dung als Ko­ope­ra­ti­ons­platt­form für Lehr­kräf­te. Diese kön­nen u.a.

  • Da­tei­en in der Cloud spei­chern, tei­len und on­line be­ar­bei­ten;
  • Da­tei­en mit ver­schie­de­nen End­ge­rä­ten syn­chro­ni­sie­ren und von über­all dar­auf zu­grei­fen;
  • Ab­stim­mun­gen und Um­fra­gen ein­rich­ten und durch­füh­ren.

Für die Schul­or­ga­ni­sa­ti­on stel­len diese Punk­te wich­ti­ge Vor­tei­le dar:

  • Da­tei­en z.B. für ein Port­fo­lio kön­nen mit ver­schie­de­nen Lese- und Schreib­be­rech­ti­gun­gen be­reit­ge­stellt wer­den;
  • Ka­len­der mit schu­li­schen Ter­mi­nen kön­nen on­line ver­wal­tet und mit ver­schie­de­nen End­ge­rä­ten syn­chro­ni­siert wer­den.

Dies sind nur ei­ni­ge Bei­spie­le aus den zur Ver­fü­gung ste­hen­den Mög­lich­kei­ten.

Eine große Pa­let­te von An­bie­tern bie­ten Pro­duk­te für die oben skiz­zier­ten An­wen­dun­gen an. Für den Ein­satz von Next­cloud gibt es ei­ni­ge gute Ar­gu­men­te.

  • Next­cloud ist eine Open Sour­ce Lö­sung aus Deutsch­land mit einer brei­ten Ent­wick­ler­ba­sis. Schu­len kön­nen Next­cloud in der Regel kos­ten­frei ver­wen­den.
  • Trotz des gro­ßen An­ge­bots an An­wen­dun­gen und Er­wei­te­run­gen durch Apps ist die Ad­mi­nis­tra­ti­on und Hand­ha­bung in der Regel ver­gleichs­wei­se nie­der­schwel­lig.
  • Eine Next­cloud kann selbst ge­hos­tet wer­den oder bei kom­mer­zi­el­len An­bie­tern mit Sitz in Deutsch­land oder in der EU ge­mie­tet wer­den, um den Vor­ga­ben des Da­ten­schut­zes nach­zu­kom­men. Die Kos­ten für das Mie­ten einer „ma­na­ged Next­cloud“ soll­ten für Schu­len gut be­zahl­bar sein.

Die fol­gen­den Ma­te­ria­li­en sind Teil einer Fort­bil­dungs­ver­an­stal­tung „Cloud­sys­te­me für die Schu­le“, die aus zwei Tei­len be­steht. Modul 1 rich­tet sind an Ein­stei­ger, Modul 2 an Fort­ge­schrit­te­ne. Unter Lehr­kräf­te­fort­bil­dung On­line fin­den Sie ak­tu­ell buch­ba­re Fort­bil­dungs­ab­ge­bo­te.