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Me­di­en

Vor­be­mer­kung

  1. Me­di­en­nut­zung
    1.  Um­fra­ge zur Me­di­en­nut­zung in der Klas­se (Ma­te­ri­al 1)
    2.  ARD/ZDF-On­line­stu­die zur Me­di­en­nut­zung (Ma­te­ri­al 2)
    3. Ent­wick­lung der Me­di­en­nut­zung in Deutsch­land (Ma­te­ri­al 3)
    4. Me­di­en – Auf­ga­be und Funk­ti­on (Ma­te­ri­al 4)
  2. Fern­seh­an­ge­bo­te in Deutsch­land
    1. Ge­schich­te des Dua­len Sys­tems (Ma­te­ri­al 5)
    2. Ar­beits­auf­trag: TV-Gen­res (Ma­te­ri­al 6)
    3. Über­sicht über ver­schie­de­ne TV-Gen­res/Mind­Map (Ma­te­ri­al 7)
    4. Die Spar­ten: In­for­ma­ti­on, Un­ter­hal­tung, Kul­tur und Bil­dung (Ma­te­ri­al 8)
    5. Ar­beits­auf­trag: Pro­gramm­ana­ly­se (Ma­te­ri­al 9)
    6. Re­geln zur Prä­sen­ta­ti­on (Ma­te­ri­al 10)
    7. Ar­beits­blatt Pro­gramm­ana­ly­se (Ma­te­ri­al 11)
    8.  Er­geb­nis der Pro­gramm­ana­ly­se/Ta­fel­an­schrieb (Ma­te­ri­al 12)
  3. Ana­ly­se von Nach­rich­ten­sen­dun­gen
    1. Kri­te­ri­en zur Ana­ly­se von Nach­rich­ten­sen­dun­gen (Ma­te­ri­al 13)
    2. Nach­rich­ten­tex­te im Ver­gleich (Ma­te­ri­al 14)
    3. In­sze­nie­rung von Nach­rich­ten­sen­dun­gen
      1. Re­dak­ti­ons­raum In­fo­schild (Ma­te­ri­al 15)
      2. Ar­beits­auf­trag: Pro­duk­ti­on einer Nach­rich­ten­sen­dung (Ma­te­ri­al 16)
      3. Aus­wer­tung der ei­ge­nen Nach­rich­ten­sen­dung (Ma­te­ri­al 17)
  4. Die Doku-Soap – ein neues TV-For­mat in der Kri­tik
    1. Die Doku-Soap – eine neue Kunst­form im Fern­se­hen? (Ma­te­ri­al 18)
    2. Wir­kungs­wei­se von Doku-Soaps/Ta­fel­an­schrieb (Ma­te­ri­al 19)
    3. Die Doku-Soap in der Kri­tik (Ma­te­ri­al 20)
  5. Die neuen Me­di­en:  So­ci­al Media
    1. So­zi­al Media Pris­ma (Ma­te­ri­al 21)
    2. Was ist ei­gent­lich So­ci­al Media? (Ma­te­ri­al 22)
  6. Mus­ter­an­schrei­ben für eine Klas­sen­ex­kur­si­on zum SWR (Ma­te­ri­al 23)
  7. Ma­te­ri­al- und In­ter­net­tipps

 

Info: Alle be­nutz­ten Il­lus­tra­tio­nen und Co­mics stam­men aus der NiBiS-Bild­da­ten­bank ( http://​bidab.​nibis.​de/​BD/​index.​php ). Die Il­lus­tra­tio­nen die­ser Samm­lung dür­fen für schu­li­sche Zwe­cke ohne Nach­fra­ge ver­wen­det wer­den. Eine kom­mer­zi­el­le Nut­zung ist nicht zu­läs­sig.

 

The­men­ein­heit Me­di­en her­un­ter­la­den [docx] [2,12 MB]
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Wei­ter zu: Vor­be­mer­kun­gen