Stunde 3: Writing an essay

Inhalt

Methoden/Medien

Zeit

Einstieg  

Die Lehrkraft begrüßt die Schülerinnen und Schüler. Sie verweist auf das Stundenziel und bereits bekannte Kriterien eines Essays.

Frontal

5‘

Erarbeitung 1

Eventuell gemeinsames Erarbeiten der Kriterien durch Brainstorming o. ä. oder Präsentation der TOP TIPS durch Lehrkraft und gemeinsame Besprechung

Einzel- bzw. Tandemarbeit
TA
Und/oder:
Lehrer-Schüler- Gespräch

10‘

Erarbeitung 2

Lehrkraft teilt Seite 2 der Anlage mit dem Mustertext aus. Gemeinsames Lesen des Textes unter Berücksichtigung der Aufgabe 1.

Klärung eventueller neuer Vokabeln

Schülerarbeit
Lehrer-Schüler- Gespräch

TA

10’

Erarbeitung 3

Die Aufgaben 1 bis 4 werden nun von den Schülerinnen und Schülern gemacht.

Einzel-/Teamarbeit

10’

Ergebnis sicherung

Lehrkraft bespricht mit Schülerinnen und Schülern die Ergebnisse.

TA
Lehrer-Schüler- Gespräch

5’

Hausaufgabe

Aufgabe 5 des Arbeitsblattes

Frontal