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Fahr­rad­schlüs­sel­an­hän­ger

In die­sem Un­ter­richts­bei­spiel wer­den sim­ple Grund­for­men zu einem Ob­jekt for­miert. Dabei wird noch nicht wirk­lich 3-di­men­sio­nal ge­ar­bei­tet, viel­mehr wird dem 2-di­men­sio­na­len Li­ni­en­ver­lauf Tiefe ge­ge­ben.

Ziel die­ser Ein­heit ist es, ein Ge­fühl dafür zu be­kom­men, wie aus sim­plen Grund­for­men ein kom­ple­xe­res (All­tags-) Ob­jekt ent­ste­hen kann.

Das Un­ter­richts­ma­te­ri­al folgt!

Wei­ter: Ge­bäu­de