Niveau A2-B1 (DigCompEdu-BW): Anwenden und sicher umsetzen

Auf Niveau A2-B1 erwerben Lehrkräfte grundlegende Handlungssicherheit im Umgang mit einer einzelnen Making-Technologie. Sie verstehen Zweck, typische Einsatzfelder, Chancen und Grenzen des jeweiligen Verfahrens und können einfache, klar strukturierte Beispiele nachvollziehen und selbst durchführen.

Im Vordergrund stehen das sichere Bedienen, die Vorbereitung von Materialien, Daten oder Geräten, das Ausführen einfacher Arbeitsabläufe sowie das Erkennen typischer Fehlerbilder.

Die Teilnehmenden lernen, Ergebnisse zu prüfen, elementar nachzubessern und den Prozess für Lernende verständlich anzuleiten. Didaktisch bedeutet dies, eine einzelne Technologie in überschaubaren Unterrichtssituationen einzusetzen, Arbeitsaufträge klar zu strukturieren und Sicherheits-, Ordnungs- sowie Organisationsaspekte schulgeeignet zu berücksichtigen.

Niveau A2-B1 zielt damit auf eine verlässliche Basiskompetenz: Lehrkräfte können einfache Produkte, Modelle oder digitale Darstellungen mit einer Technologie herstellen, deren Entstehung reflektieren und daraus erste niedrigschwellige Lernangebote im Sinne eines angeleiteten Making-Einstiegs entwickeln.

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