Me­tho­de Plan­spiel

No­ti­zen:

• Hand­lungs­ori­en­tie­rung
• Kon­tro­ver­si­tät

Drei ½ Kom­pe­tenz­be­rei­che „gleich­zei­tig“

Vor­tei­le:

• Le­ben­dig­keit / „Spaß“ am Ler­nen
• Rolle ↑ Per­spek­tiv­wech­sel
• Bin­nen­dif­fe­ren­zie­rung

Nach­tei­le:

• Zeit / Auf­wand
• Aus­wer­tungs­pha­se kri­tisch