Leben des Ga­li­lei - Wis­sen­schaft und Ver­ant­wor­tung

1. Ver­gleich der Stück­fas­sun­gen
Das Pro­blem­feld der Ver­ant­wor­tung des Wis­sen­schaft­lers als ethi­sches Kern­the­ma des Stücks kann ei­ner­seits mit einem Ar­beits­blatt [doc] [36 KB] the­ma­ti­siert wer­den, das we­sent­li­che Stel­len der dä­ni­schen Stück­fas­sung ent­hält. Hier ist die Ver­ur­tei­lung/Selbst­ver­ur­tei­lung
Ga­li­leis we­ni­ger stark aus­ge­prägt und eine Recht­fer­ti­gung des "un­he­roi­schen" Ver­hal­tens im Sinne des wis­sen­schaft­li­chen Fort­schritts noch eher mög­lich.

2. Ver­gleich mit an­de­ren Wis­sen­schaft­ler­stü­cken
Beim Ver­gleich mit Dür­ren­matts "Phy­si­kern" und Kipp­hardts "Op­pen­hei­mer" an­hand von Grund­satz­aus­sa­gen von Fi­gu­ren der Stü­cke auf dem Ar­beits­blatt [doc] [47 KB]  kann die skep­ti­sche Po­si­ti­on Dür­ren­matts in Bezug auf die Mög­lich­keit Ein­zel­ner, in die Ent­wick­lung des wis­sen­schaft­li­chen Fort­schritts ein­zu­grei­fen, eben­so her­aus­ge­ar­bei­tet wer­den wie die Ten­denz bei Kipp­hardt, Brechts Po­si­ti­on zu un­ter­stüt­zen.