Wortschatzarbeit
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Kurzinfo
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Klassenstufe
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Klasse
7
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Vorkenntnisse
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keine
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Dauer
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1
Unterrichtsstunde/beliebig
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Technische
Vorraussetzungen
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1
PC für 1-2 Schüler
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Lehrwerksbezug
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lehrwerksunabhängig
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Zielvorstellungen
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Methodisches
Vorgehen
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Vorbereitung
Klärung der folgenden Fragen: Welches Wortfeld soll erarbeitet oder wiederholt und erweitert werden? Welches der über hundert Suchworträtsel zu verschiedenen Sachfeldern soll bearbeitet werden? In welcher Form soll der neue Wortschatz gesichert werden (mit oder ohne PC, Mind Map, Konzept)? Auf welche Art und Weise sollen die Schülerinnen und Schüler die neu erlernten Wörter präsentieren? Ablegen der Arbeitsanweisung in das Schülertauschverzeichnis. |
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Vorschläge
zur Durchführung
Die Schülerinnen und Schüler öffnen die Datei mit der Arbeitsanweisung, über die sie zur entsprechenden Adresse gelangen oder geben die Adresse manuell ein. Anhand der "fiches" zum gewählten Sachfeld erschließen sich die Lernenden neues Vokabular durch Ähnlichkeit mit dem Deutschen und Englischen und durch Ausschlussverfahren. Der Lernprozess wird durch die Visualisierungshilfen unterstützt. Es bietet sich an, ein "fiche" 2-3mal bearbeiten zu lassen. Zum entsprechenden Sachfeld sollen die Schülerinnen und Schüler ein Suchworträtsel - mots cachés en ligne - auswählen und lösen. Das Vokabular wird zunächst schriftlich auf einem separaten Blatt gesichert. Die abschließende Aufgabe besteht in der Vorbereitung eines Ratespieles. Die Lernenden überlegen sich Erklärungen, Zeichnungen oder andere Präsentationsmöglichkeiten. |
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Präsentationsmöglichkeiten
Ratespiel, Mind Map, Plakate, Rätsel etc. |
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Unterrichtsmaterialien
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Adresse
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