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Es­tra­te­gi­as para par­af­ra­se­ar

Dar una de­scrip­ción:

Se par­e­ce a …./

Se usa para para ..../

Se ne­ce­si­ta para ...

Nor­mal­men­te se en­cu­en­tra en....

Nor­mal­men­te se puede ver en…

Es un ob­je­to/una per­so­na/… que …

Usar ca­te­gorías :

Es un tipo de

  • ac­tivi­dad

  • ani­mal

  • de­por­te

  • edi­fi­cio

  • máquina

  • ma­te­ri­al

  • plan­ta

  • sen­ti­mi­en­to

  • vehículo

Usar pa­la­bras de la misma fa­mi­lia :

Es el ad­je­tivo de…

Es el sustan­tivo de…

Es el ad­je­tivo de…

Usar sinónimos :

Es otra pa­la­bra para…

Es el sinónimo de…

Si­gni­fi­ca lo mismo que…

Usar antónimos :

Es el antónimo de…

Es el con­tra­rio de…

Usar pa­la­bras de otras len­gu­as :

Es como … en Francés.

Es casi como la pa­la­bra ingle­sa ….

En inglés se dice…

 

Es­tra­te­gi­as para par­af­ra­se­ar: Her­un­ter­la­den [docx][15 KB]

Es­tra­te­gi­as para par­af­ra­se­ar: Her­un­ter­la­den [pdf][89 KB]

 

Wei­ter zu Cru­ci­gra­ma Y tú, ¿pasas?