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M3: El mayor pre­mio es com­par­tir­lo

  1. Antes del vi­sio­na­do

    Ex­pli­ca qué crees que si­gni­fi­ca el título del video, „El mayor pre­mio es com­par­tir­lo“

  2. Du­ran­te el vi­sio­na­do: https://​www.​youtube.​com/​watch?​v=h2-​zBa­p­jUnk

Com­pren­sión

Vo­ca­bu­la­rio

una por­ri­ta – di­mi­nu­tivo de porra, Öl­ge­bäck; la ilusión – hier: Hoff­nung; en­ho­r­abue­na – Gra­tu­la­ti­on; la pro­pi­na – Trink­geld; guar­dar – hier: auf­be­wah­ren, zu­rück­le­gen

Esce­na 1: En el bar I

  1. Al prin­ci­pio, Manu(el) y An­to­nio hab­lan de

    1. el tiem­po y algo para comer

    2. el tiem­po y los cli­en­tes del bar

    3. el té y algo para comer

  2. An­to­nio le of­re­ce a Manu

    1. un décimo de lotería

    2. un café

    3. un bo­ca­dil­lo

  3. Manu no acep­ta lo que le of­re­ce An­to­nio por­que

    1. tiene muchas cosas que hacer

    2. ya casi ha ter­mina­do el café

    3. pi­en­sa que la su­er­te no les va a acom­pañar

Esce­na 2: En el piso

  1. La mujer de Manu

    1. le dice a Manu que tiene que hab­lar con An­to­nio.

    2. le or­de­na a Manu que vaya a com­prar un décimo.

    3. no ent­i­en­de por qué Manu no compró un décimo.

  2. De­scri­be con tus pro­pi­as pa­la­bras lo que ha su­ce­di­do entre la esce­na del bar y la esce­na del piso

    _________________________________________________________

Esce­na 3: En el bar II

Con­gelar la esce­na antes de que Manu entre en el bar :

  1. En pare­jas: Es­ta­ble­ced hipótesis sobre el modo en que Manu y An­to­nio van a hab­lar del pre­mio. Tened en cu­en­ta el título del anun­cio « el mayor pre­mio es com­par­tir­lo ».

  2. Mirad la esce­na y com­pro­bad vu­e­stras hipótesis.

Análisis

  1. En pleno, re­fle­xio­nad sobre qué ele­men­tos vi­sua­les de la esce­na os han ayu­da­do a en­t­en­der cor­rec­ta­men­te el men­sa­je del video. Pens­ad en los efec­tos de la música y los ángu­los de la cámara.

  2. Después de ver estas tres pri­me­ras esce­nas, in­ter­pre­ta de nuevo el si­gni­fi­ca­do de la frase « El mayor pre­mio es com­par­tir­lo »

  3. De­scri­bid el esta­do de ánimo que par­e­ce ca­rac­te­ri­zar a Manu y pens­ad en po­si­bles ra­zo­nes por las que Manu no ha com­pra­do lotería de Na­vi­dad este año

De­be­res

  1. Lee la in­tro­duc­ción al artículo sobre la cri­sis económica española (2008-2014) que en­cu­en­tras en Wi­ki­pe­dia:

    https://​es.​wi­ki­pe­dia.​org/​wiki/​Cri­sis_​eco​n%C3%B3m​ica_​esp​a%C3%B1o​la_(2008-2014)

    Ap­un­ta las pa­la­bras clave que re­su­men la cri­sis du­ran­te ese período.

    Al­ter­na­ti­va: en la si­gui­en­te clase, el pro­fe­sor (Leh­rer­vor­trag) ex­pli­ca los as­pec­tos más re­le­van­tes de la cri­sis que per­mi­ten a los alum­nos en­t­en­der el con­tex­to del video.

  2. Op­cio­nal: Hoja de tra­ba­jo de re­fu­er­zo gra­ma­ti­cal: re­pa­so de las fra­ses con­di­cio­na­les ir­rea­les (pre­sen­te), Ejer­ci­ci­os I, II, III.

 

M3: El mayor pre­mio es com­par­tir­lo: Her­un­ter­la­den [docx][18 KB]

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Wei­ter zu M3: Lö­sung