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M15: La de­scrip­ción de Me­dellín

Para poder in­ter­pre­tar la de­scrip­ción del lugar de la acción vais a ana­lizar más en de­tal­le al­gu­nas par­tes de los capítulos 1 y 2.

1. Al­gu­no­as re­cur­sos estilísti­cos

Se­gur­amen­te co­no­ces los si­gui­en­tes re­cur­sos estilísti­cos de la clase de alemán:

el clímax, la com­pa­ra­ción, el con­tras­te, la metáfora, la per­so­ni­fi­ca­ción, la re­pe­ti­ción, el símbolo

Escríbelos en el lugar cor­rec­to de la tabla.

Re­cur­so estilístico

De­fi­ni­ción

Un ani­mal, una plan­ta, un fenómeno, un ob­je­to si­en­te, actúa, se com­por­ta como un ser hu­ma­no.

Se re­lacio­nan dos per­so­nas o cosas de di­fe­ren­tes con­ceptos semánti­cos con la ayuda de partículas como «como» o «como si».

Se re­pi­ten pa­la­bras, par­tes de fra­ses o fra­ses.

Se pre­sen­tan ideas, ob­je­tos, ma­ne­ras de ac­tu­ar, … opu­estos.

Algo con­cre­to, muchas veces sim­ple re­pre­sen­ta una idea ge­ne­ral o ab­strac­ta. Fun­cio­na por con­vención.

Se en­u­me­ran pa­la­bras o ex­pre­sio­nes o par­tes de fra­ses cuya im­port­an­cia o in­ten­si­dad au­men­ta pro­gre­si­va­men­te.

Se es­ta­ble­ce una re­lación entre dos ele­men­tos di­fe­ren­tes sin hacer una com­pa­ra­ción explícita.

2. Análisis

  1. Ana­liza con tu compañer@ cómo se de­scri­ben di­fe­ren­tes as­pec­tos de Me­dellín. Para ha­cer­lo

    • bu­s­cad si en vu­e­s­tra parte del texto se en­cu­en­tran uno o más de los re­cur­sos estilísti­cos que se men­cio­nan ar­ri­ba e in­ten­tad ex­pli­car su efec­to.

    • fi­ja­os también en los cam­pos semánti­cos a los que per­ten­ece el vo­ca­bu­la­rio con el que se de­scri­be (sobre todo los cam­pos semánti­cos de los co­lo­res y de la luz)

  2. In­ter­pre­tad el efec­to que tiene esta ma­ne­ra de de­scri­bir.

  3. Ap­un­tad lo más im­port­an­te. Tenéis que saber ex­pli­car vu­e­stros re­sul­ta­dos a la clase.

Par­tes del texto que hay que ana­lizar (una parte por pare­ja)
  • p. 9, l. 1-10

  • p. 10, l. 7-20

  • p. 12, l. 6-9

  • p. 13, l. 7-9

  • p. 15, l. 14 – p. 16, l. 3

  • p. 16, l. 14-17

  • p. 16, l. 18 – p. 17, l. 5

  • p. 20, l. 1-8

  • p. 23, l. 1-10

  • p. 28, l. 14-22

  • p. 33, l. 1-9

 

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M15: La de­scrip­ción de Me­dellín: Her­un­ter­la­den [pdf][61 KB]

 

Wei­ter zu M16: Com­pro­bar hipótesis