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M29: ¿Quién cu­en­ta la his­to­ria?

1. Algo de ter­mi­no­logía

Ya sabes de tus cla­ses de alemán que en la li­te­ra­tu­ra suele haber un narr­a­dor que nos cu­en­ta la his­to­ria. En español se pue­den usar los térmi­nos si­gui­en­tes.

Escríbelos en el lugar cor­rec­to de la tabla.

narr­a­dor om­ni­sci­en­te, narr­a­dor prot­ago­nis­ta, narr­a­dor tes­ti­go, narr­a­dor equi­sci­en­te, narr­a­dor neu­tral

Tipo de narr­a­dor

De­fi­ni­ción

narr­a­dor en pri­me­ra per­so­na

es el prot­ago­nis­ta o uno de los prot­ago­nis­tas de la his­to­ria y lo cu­en­ta todo desde su per­spec­tiva per­so­nal

también cu­en­ta en pri­me­ra per­so­na pero no es un prot­ago­nis­ta, nos cu­en­ta la his­to­ria desde su per­spec­tiva

narr­a­dor en ter­ce­ra per­so­na

lo ve todo y lo sabe todo de la acción y de todos los per­so­na­jes

está muy cer­ca­no a uno de los per­so­na­jes y nos puede con­tar lo que pi­en­sa y si­en­te este per­so­na­je, pero no lo sabe de los otros

nos cu­en­ta lo que puede ob­ser­var como si lo mi­ra­ra por una cámara

2. Análisis: el narr­a­dor en «Barro de Me­dellín»

  1. Ex­pli­ca de qué tipo de narr­a­dor se trata en «Barro de Me­dellín».
  2. Imagínate qué cam­bi­aría en la no­ve­la si hu­bie­ra uno de los otros tipos de narr­a­do­res.

3. Re­fle­xión

Una de las «tare­as fi­na­les» entre las que podrás ele­gir exige que eli­jas un tipo de narr­a­dor para con­tar una his­to­ria desde su per­spec­tiva. Reúne las pri­me­ras ideas:

  • qué tipo de narr­a­dor ele­girías por el mo­men­to y por qué
  • qué si­gni­fi­caría para tu tra­ba­jo

4. Ent­ren­a­mi­en­to

El capítulo 5 de «Barro de Me­dellín» in­vi­ta a pen­sar en otras ma­ne­ras de cam­bi­ar el narr­a­dor.

  1. Ap­un­ta todas las po­si­bi­li­da­des que se te ocur­ran.
  2. De­ci­de desde la per­spec­tiva de qué narr­a­dor quie­res con­tar por lo menos una parte del capítulo 5.
  3. Pre­pa­ra un texto que después tendrás que pre­sen­tar.

 

M29: ¿Quién cu­en­ta la his­to­ria?: Her­un­ter­la­den [docx][108 KB]

M29: ¿Quién cu­en­ta la his­to­ria?: Her­un­ter­la­den [pdf][60 KB]

 

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