M15: Caemara (15 años y un día)
La cámara – ejercicios
Fotograma | Categorización |
Función Justifica el efecto que tiene en ti este fotograma. |
A Insertar fotograma 8366:13:13 |
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B Insertar fotograma 11626:31:57 |
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C Insertar fotograma 12289:31:51 |
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D Insertar fotograma 13822:12:42 |
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E Insertar fotograma 176879:51:53 |
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F Insertar fotograma 20875:59:29 |
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G Insertar fotograma 25576:49:13 |
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H Insertar fotograma 103826:43:14 |
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Insertar fotograma 273957:54:46 | ||
Describe este fotograma (cámara, simbología, etc.)
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Interpretación
Redacta para el Comité de los Goya una interpretación de este fotograma y de la primera parte hasta el primer punto de giro y justifica que en el caso de ’15 años y un día’ se trata de una película con recursos cinematográficos complejos.
Paso 1
Elije entre las ocho afirmaciones sobre el fotograma las que mejor se acoplen a la interpretación y justifica tu opinión analizando los recursos cinematográficos.
Compara los resultados con los resultados de los deberes.
Ocho afirmaciones:
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La relación entre el abuelo y el nieto muestra tensión.
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Aunque el paisaje resulta bonito, el lugar representará una prisión para Jon.
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Jon sueña con tomarse un baño por el calor que hace.
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El futuro de Jon ya se ve claro.
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El camino que andarán el abuelo y el nieto los llevará al mismo destino.
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Igual que en casa, Jon domina todas las situaciones.
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El futuro de Jon se ve lejos, en un horizonte sin determinar, con muchos obstáculos en medio.
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La vida del abuelo se desenvuelve dentro de una casa que refleja su manera de pensar.
Paso 2
Estructura los datos (descripción – análisis – interpretación).
Describe lo que has visto desde la prueba de valor hasta el primer punto de giro, la llegada a Alicante.
Analiza los recursos :
los recursos cinematográficos significativos
la estructura del guión
Interpreta los datos.
Paso 3
Redacta el informe justificando tu valoración personal con los datos del paso 2.
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