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Fiche de travail

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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Deux jeunes femmes allemandes, l’une faisant des études en Allemagne à Berlin, l’autre en France à Paris se sont rencontrées et ont parlé de leurs expériences.
Vous avez écouté cet entretien et voulez en discuter avec votre correspondant français. Résumez-en les faits les plus importants en vous basant sur les différents aspects mentionnés ci-dessous. Donnez ensuite votre opinion personnelle quant aux études en France ou en Allemagne.

Céline Eyser Université Paris 1 - Sorbonne Panthéon		Mareike Edler Freie Universität Berlin
	Comparez ce qui a motivé les deux jeunes femmes à faire leur choix et comment elles vivent respectivement pendant leurs études.
	Enumérez les différences de la vie universitaire à Paris et á Berlin. Qu’en pensez-vous ? Donnez votre opinion personnelle. Jugez le rôle du travail en équipes / de la coopération en France et en Allemagne
	Nommez les plus grandes différences des systèmes universitaires français et allemands.
	Avant l‘écoute : Regardez ces photos de la Maison des Examens et donnez vos premières impressions. Imaginez à deux à quoi pourrait servir une telle maison. Après l’écoute : Comparez vos idées avec ce que vous avez entendu.
	Notez comment se passent les examens, les rattrapages en cas d’échec et le rythme universitaire à Paris. Le rôle des stages est différent en France et en Allemagne. Résumez ces différences.
	Comment peut-on résumer les expériences des deux jeunes femmes?

Après l’écoute/rédaction :
Imaginez que Mareike et Céline se rencontrent après la fin de leurs études et qu’elles discutent de leurs expériences.
Rédigez ce dialogue.

Für Kommunikationsprüfung möglich:
Faire ses études à l’étranger – le pour et le contre anhand von 2 Zitaten des Interviews (TP). Le programme Erasmus (EP).