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Struc­tu­re

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.


In­ter­view Ma­rei­ke – Céline

Stu­di­um in Deutsch­land (Ber­lin / Köln) und in Frank­reich (Paris)

Spur

In­halt

Lauf­zeit

1

Vor­stel­lung, Un­ter­schie­de zu D, Mo­ti­va­ti­on, Woh­nung

Les études en Fran­ce et en Al­le­ma­gne:
Her­un­ter­la­den [wma] [4,1 MB]

4:24

2

Zeit für Paris, Zeit­ein­tei­lung in D, An­we­sen­heits­pflicht, Zu­sam­men­ar­beit mit Kom­mi­li­to­nen

La vie uni­ver­si­taire:
Her­un­ter­la­den [wma] [2,5 MB]

2:38

3

Mit­schrei­ben in den Vor­le­sun­gen, Vor­le­sungs­stil, Be­no­tung, No­ten­sys­tem, Mo­du­le, Fä­cher­wahl, Zu­satz­punk­te

Les plus gran­des différen­ces3:
Her­un­ter­la­den [wma] [5,5 MB]

5:56

4

größ­te Um­stel­lung → keine Selbst­stän­dig­keit, Fä­cher­wahl in F, Pro­be­klau­su­ren

Les chan­ge­ments 4:
Her­un­ter­la­den [wma] [4,1 MB]

4:27

5

Klau­su­ren, Se­mes­ter­rhyth­mus, Wie­der­ho­lung von Klau­su­ren, Prak­ti­ka, Emp­feh­lung

Les ex­amens, les con­seils:
Her­un­ter­la­den [wma] [4,3 MB]

4:42

   

22:10

 

Struc­tu­re: Her­un­ter­la­den [doc] [31 KB]