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In­ter­ro­ga­ti­on écrite: répon­ses pos­si­bles.

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

 

Lisez le texte de la page 117, ligne 14 à la page 120, ligne 10

 

A. Co­chez la bonne réponse et ju­s­ti­fiez votre choix par une ci­ta­ti­on.


Mme Bar­doux
1 pt
Quadrat richtig veut aider Kléber à trou­ver une so­lu­ti­on pour Sim­ple.
Quadrat veut lui don­ner une déco­ra­ti­on pour son com­por­te­ment for­mi­da­ble.
Quadrat veut que Kléber ne soit pas trop égoïste vis-à-vis de son frère han­di­capé.

ci­ta­ti­on : p. 117, l. 25-27 Vous ne devez … dan­ger votre ave­nir.
ci­ta­ti­on : p.118, l. 1-5 Elle mit dix … pla­ce­ment à Ma­li­croix.
ci­ta­ti­on : p. 118, l. 4-5 de bien vou­loir … pla­ce­ment à Ma­li­croix.


Ma­li­croix est une in­sti­tu­ti­on
1 pt
Quadrat qui a une bonne répu­ta­ti­on.
Quadrat qui, dans le passé, n’a pas donné assez de médi­ca­ments aux ma­la­des.
Quadrat richtig qui pra­tique d’au­tres métho­des main­ten­ant que dans le passé.

ci­ta­ti­on : p. 118, l. 12-15 Mais la di­rec­tion … d’au­tres di­rec­tives.


M. Mal­uri
1 pt
Quadrat a été in­formé par Mme Bar­doux de ce qui se passe à la co­lo­ca­ti­on.
Quadrat richtig est au cou­rant de ce que Mme Bar­doux va pro­po­ser à Kléber.
Quadrat re­fu­se de s’oc­cup­er de son fils han­di­capé.

ci­ta­ti­on : p.118, l.3-4 Mon­sieur Mal­uri, je … pla­ce­ment à Ma­li­croix.
ci­ta­ti­on : p.118, l. 27-28 Votre père pas­se­ra … con­clut ma­dame Bar­doux.


Sim­ple
1 pt
Quadrat richtig ar­ri­ve pen­dant la dis­cus­sion entre les co­lo­ca­ta­ires sur son re­tour à Ma­li­croix.
Quadrat as­sis­te à la dis­cus­sion entre les co­lo­ca­ta­ires sur son re­tour à Ma­li­croix.
Quadrat est déjà au lit pen­dant la dis­cus­sion entre les co­lo­ca­ta­ires sur son re­tour à Ma­li­croix.

ci­ta­ti­on : p. 120, l. 1-2 l’ap­pa­ri­ti­on de … tout le monde.


Vrai ou faux ? Co­chez la bonne réponse et ju­s­ti­fiez votre réponse par une ci­ta­ti­on.
3 pts

a) Kléber voit son ave­nir en dan­ger.

Quadrat vrai
Quadrat richtig faux
ci­ta­ti­on : p. 117, l.28-29 Avoir un frère … menacé pour au­tant.

b) Pen­dant l’entre­ti­en entre Kléber et Mme Bar­doux, Sim­ple était chez Zahra et sa fa­mil­le.

Quadrat richtig vrai
Quadrat faux
ci­ta­ti­on : p. 119, l. 4 Sim­ple s’est … des­sin de la­pins.

c) Em­ma­nu­el trouve que Sim­ple ne pro­gres­se pas en vi­vant chez eux.

Quadrat richtig vrai
Quadrat faux
ci­ta­ti­on p. 119, l. 21 Ici, il végète.


Met­tez les phra­ses d’un résumé de ce texte dans le bon ordre. At­ten­ti­on, il y a deux éléments faux.
3 pts
1
Kléber est chez Mme Bar­doux des ser­vices so­ci­aux.
3
Elle avait parlé à leur père et pro­po­se à Kléber de re­mett­re Sim­ple à Ma­li­croix.
M. Mal­uri ne com­prend pas son fils, pour lui, Ma­li­croix est la meil­leu­re so­lu­ti­on.
2
Mme Bar­doux vante son com­por­te­ment for­mi­da­ble, mais lui dit aussi qu’il doit pen­ser à son prop­re ave­nir.
5
Em­ma­nu­el ap­prouve sa déci­si­on mais Enzo s’y op­po­se.
Zahra a ac­com­pagné Kléber chez Mme Bar­doux, mais elle n’ap­prouve pas la déci­si­on prise.
4
Kléber an­non­ce la déci­si­on aux au­tres co­lo­ca­ta­ires.
6
Enzo ex­pli­que qu’il a ob­servé les jeux de Sim­ple et que celui-ci est ter­ro­risé par Ma­li­croix.

 

B.
Ana­ly­se.
10 pts + 15 pts

Ana­ly­sez les sen­ti­ments de Kléber qui ac­com­pa­gnent sa déci­si­on de re­mett­re Sim­ple à Ma­li­croix. Quel est votre point de vue ? Il­lus­trez vos réfle­xi­ons par des ex­emp­les du livre ou du film.

- Kléber est avant tout fa­ti­gué ; il ne peut pas tou­jours s’oc­cup­er de son frère ; sauf Enzo, per­son­ne ne l’aide, ni sa tante, ni son père.
- Il se rend bien comp­te du fait qu’il est trop las de s’op­po­ser à Mme Bar­doux
- Il a aussi honte de sa fai­bles­se et prétend que c’est son père qui en est re­s­ponsa­ble tout en sachant qu’il ne peut pas comp­ter sur celui-ci.
- Vis-à-vis de Zahra, il éprouve une cer­tai­ne colère parce qu’il sent bien qu’elle lui repro­che d’aban­don­ner son frère.
- A mon avis, c’est une bonne déci­si­on – c’est trop dur pour Kléber - il doit aussi se re­po­ser de temps en temps et pen­ser à son prop­re ave­nir (avoir le temps de pas­ser un après-midi/une soirée avec une fille).
- Je ne le com­prends pas – il ne peut pas aban­don­ner son frère – il doit cher­cher une autre so­lu­ti­on, à Ma­li­croix, Sim­ple sera très mal­heu­reux.

 

C.
Rédac­tion.
10 pts + 15 pts

Met­tez-vous à la place d’Enzo ou d’Em­ma­nu­el et écri­vez un mo­no­lo­gue intérieur après que les deux ont appris que Sim­ple doit re­tour­ner à Ma­li­croix. Déve­lop­pez leurs idées quant à Sim­ple et quant à Kléber.
Choi­sis­sez ou bien Enzo ou bien Em­ma­nu­el.

Enzo : ce n’est pas pos­si­ble ; quand on re­gar­de ses jeux, on voit bien qu’il est ter­ro­risé par Ma­li­croix ; il es­saie tou­jours de tuer qn ; je ne peux pas le gar­der tout le temps, mais il faut se re­lay­er ; et moi, per­son­nel­le­ment, je pro­fi­te de sa présence, il me fait du bien ; Kléber est fa­ti­gué, je le com­prends bien, mais il doit trou­ver une autre so­lu­ti­on.
Sim­ple sera comme pa­ra­lysé à Ma­li­croix ; on lui don­ne­ra des médi­ca­ments pour le cal­mer ; chez nous, il pro­fi­te­ra de la com­pa­gnie de nous au­tres jeu­nes.

Em­ma­nu­el : pour une fois, Kléber est rai­sonnable ; c’est une bonne idée ; im­pos­si­ble qu’il reste chez nous ; on ne peut pas tou­jours le sur­veil­ler comme un en­fant ; il lui faut un bon trai­te­ment médical ; il n’y a que les spécia­lis­tes qui sa­vent l’aider ;
Kléber a aussi le droit de s’oc­cup­er de son prop­re ave­nir ; Sim­ple est même dan­ge­reux, d’abord, quand je pense à Aria (il l’a déjà re­gardée sous la dou­che) et en­sui­te, je me sou­vi­ens bien du feu le di­man­che matin, après la fête de l’an­ni­ver­sai­re de Co­ren­tin ; on au­rait tous pu crever.



In­ter­ro­ga­ti­on écrite


In­ter­ro­ga­ti­on écrite: Her­un­ter­la­den [doc] [61 KB]