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Un petit voya­ge vir­tu­el à Paris 1
Kurz­in­fo  
Die Klas­se macht eine vir­tu­el­le Reise nach Paris. Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler schi­cken sich ge­gen­sei­tig eine vir­tu­el­le Post­kar­te, in der sie über die Reise be­rich­ten.
Klas­sen­stu­fe
(8) / 9 / 10
Vor­kennt­nis­se
Grund­kennt­nis­se im Um­gang mit dem In­ter­net
Ein­füh­rung zum The­men­be­reich Paris
Dauer
2 Un­ter­richts­stun­den
Tech­ni­sche Vorraus­set­zun­gen
1 PC mit In­ter­net­zu­gang für 2-3 Schü­ler
Lehr­werks­be­zug
Réalité 3, Unité 2
Réalité 3 neu, Unité 1
En­sem­ble 2, Unité 4
En­sem­ble 3, Unité 4
Ziel­vor­stel­lun­gen
  • durch ver­link­te Adres­sen soll die Klas­se schritt­wei­se zu freie­ren In­ter­net­re­cher­chen ge­führt wer­den,
  • über Texte und Bil­der In­for­ma­tio­nen zu aus­ge­wähl­ten Se­hens­wür­dig­kei­ten von Paris ent­neh­men und
  • durch das Schrei­ben einer Post­kar­te mit­tei­lungs­be­zo­ge­ne Kom­mu­ni­ka­ti­on üben.
Me­tho­di­sches Vor­ge­hen
Vor­be­rei­tung
Ein­füh­rung zu Paris im lau­fen­den Fran­zö­sisch­un­ter­richt.
Sam­meln von Vor­wis­sen zu Paris zur Ein­stim­mung auf das Thema. Ko­pie­ren des elek­tro­ni­schen Ar­beits­blat­tes in das Schü­ler­tausch­ver­zeich­nis.
Aus­le­gung von Wör­ter­bü­chern.
Sam­meln je einer E-Mail-Adres­se der zu­sam­men­ar­bei­ten­den Klein­grup­pen.
Durch­füh­rung
Schü­le­rin­nen und Schü­ler be­ar­bei­ten das elek­tro­ni­sche Ar­beits­blatt mit Hilfe der ver­link­ten Adres­sen und er­gän­zen es durch die ge­fun­de­nen In­for­ma­tio­nen aus dem In­ter­net.
Leh­rer gibt Hil­fe­stel­lung.
Zum Ab­schluss wird eine vir­tu­el­le Post­kar­te (laut Vor­ga­ben auf dem Ar­beits­blatt) an Mit­schü­ler ver­schickt.
Prä­sen­ta­ti­on
Die Post­kar­ten kön­nen in einer nächs­ten Stun­de ab­ge­ru­fen und vor­ge­le­sen wer­den.
Un­ter­richts­ma­te­ria­li­en